Bahan ajar dinyatakan layak digunakan pada pembelajaran menulis surat dinas dengan berbantuan aplikasi canva sebagai sarana pembelajaran
Peneliti mengembangkan dan melakukan penambahan pada tahapan metode Project Based Learning yang semula 6 tahapan menjadi 9 tahapan
Produk pengembangan melalui pembelajran berbasis aplikasi powtoon menggunakan STAD dalam pembelajaran menulis teks negosiasi kelas X layak digunakan dan mampu membantu siswa memahami materi pembelajran
Prose pengembangan bahan ajar didalamnya dengan menyiapkan serangkaian proses, lembar RPP, lembar obsevasi, dan lembar observasi siswa kelayakan respon dan hasil siswa dalam pengembangannya dapat dikategorikan baik karena meningkatkan pembelajaran
Validasi prodok memperoleh nilai rata-rata 93% dengan kriteria sangat valid". Respon terhadap penggunaan produk memperoleh nilai rata-rata 88% dengan kriteria "positif""
Berdasarkan hasil penelitian saya, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar menulis teks ulasan siswa kelas VIII MTS Muslimin Citapen dapat di tingkatkan dengan menggunakan model PJBL berbantuan wattpad
Proses pengembangan media video pendek berbantuan aplikasi kinemaster melalui model problem based learning ini memberikan hasil akhir yang valid dan menjadi inovasi pembelajaran berbasis ICT yang menarik.