Adanya peningkatan pada pemahaman konsep bangun ruang pada siswa kelas V SD dengan menggunakan media pembelajaran dengan model pembelajaran NHT berbantuan aplikasi Canva
Proses pengembangan bahan ajar terlaksana dengan baik dan produk layak digunakan.
Bahan ajar merupakan kebutuhan pokok bagi seorang guru pemilihan bahan ajar yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan menjadi hal yang sulit di dapatkan oleh seorang guru dan hal itu terjadi karena bahan ajar / materi saja.
Hasil pada penelitian ini bahan ajar dengan menggunakan metode discovery learning berbantuan aplikasi canva dapat di gunakan dan cukup efektif di kelas
Bahan ajar dinyatakan layak digunakan pada pembelajaran menulis surat dinas dengan berbantuan aplikasi canva sebagai sarana pembelajaran
Pengembangan bahan ajar yang di kembangkan menunjukan kemampuan siswa
Hasil akhir penelitian ini adalah sebuah bahan ajar LKPD materi menulis teks eksplanasi yang di kembangkan dan di validasi oleh 3 validator ahli, kemudian diuji cobakan pada uji coba luas dan uji terbatas dan menghasilkan repon yang baik dari pesera didik
Hasil dari tes pengetahuan dan keterampilan menulis teks iklan, slogan, dan poster pada tahap uji coba terbatas mendapat nilai 79 dan uji coba luas mendapatkan nilai rata-rata 78
menerapkan meningkatkan keterampilan menulis teks eksplanasi pada siswa SMP kelas VIII
Proses pengembangan penelitian ini dilakukan berdasarkan Borg and Gall dalam sugiyono (2017 hlm 407) diantaranya terdapat potensi masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain produk, uji coba produk terbatas, uji coba produk luas