Bahwa E-modul layak digunakan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa
Pembelajan yang menggunakan aplikasi SANTUY SPDU lebih baik daripada pembelajaran dengan model pembelajaran mandiri biasa
Proses pengembangan bahan ajar terlaksana dengan baik dan produk layak digunakan.
Layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling cukup efektifuntuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas ix smpn 2 batujajar dilihat dari hasil uji n-gain score 61% ( cukup efektif).
Kemandirian belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngamprah memiliki rata-rata dalam kategori sedang dan tinggi siswa mengalami peningkatan setelah dilaksanakan bimbingan kelompok dengan teknik modeling.
Media pembelajaran yang dikembangkan, hasil validasi akhir materi dari aspek 1 kualitas, tema atau segi, validasi bahan ajar cooking class
Anak dapat mengerjakan pembelajaran abad 21, dan dukungan dari orang tua dalam pembelajaran STEAM dalam meningkatkan kemandirian anak usia dini
Terjadinya peningkatan indeks nilai berkembang sangat baik pada kemandirian anak selama 8 kali pertemuan dilakukan. Respon guru mulai meningkat seiring dengan perkembangan yang terjadi pula pada anak
Bahwa metode Hypnoteaching ini dapat digunakan untuk mengembangkan karakter kemandirian anak dengan catatan dilakukan secara terus menerus dan dibantu dengan kerjasama guru dan orangtua murid.
1. Pembelajaran practical life melalui film animasi dengan berbantuan aplikasi youtube sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan kemandirian anak rn2. pengaruh pembelajaran practical life melalui film animasi dengan berbantuan aplikasi youtube lebih berpengaruh dibaniding metode pembandingrn3. Kendala yang dihadapi, internal dan eksternal (bagi guru dan anak).