The Implementation teaching writing narrative text using animation video in whatsapp have been carried out for three meetings and got negative response
Penelitian ini menggunakan metode scientific approach dan d-sekolah sebagai LMS selama pembelajaran daring. hasilnya siswa merasa selama proses pembelajaran menggunakan d-sekolah dapat membantu proses dan mengembangkan pemahaman siswa
The result of this study showed that the implementation was accordance with observation sheet and created by the researher
According to the result, it was found that the implementation of teaching reading of narrative text using pair check strategy can help student reading skill
The media could help student and teacher easier in online learning
Penelitian pengembangan menggunakan handout dinyatakan layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran.
Hasil dari penelitian, siswa dapat mengerjakan soal listening bahasa inggris dengan bantuan materi yan sudah disiapkan di podcast spotify.
Penelitian dengan metode reseach & development (R&D) mengenai penggunaa liveworksheet dalam pembelajaran narrative text, menghasilkan seuah e-lkpd yang dapat digunakan secara online kosakata maupun offline. Hasilnya, murid dan guru sebagai pengguna memberikan penilaian sebesar 81,2% dan 90%. Yang berarti, e-lkpd ini membantu murid da gugru dalam pembelajaran kosakata.
Penelitian ini menggunakan aplikasi whatsapp, terdapat tiga pertemuan dan menggunakan teks naratif, respon siswa sangat positif dalam pembelajaran. Kesulitan siswa yaitu dalam membuat kesimpulan, dan kesulitan guru saat mengajar adalah terkendalanya sinyal dan kuota.
Produk ysng dibuat (Bahan ajar materi narrative teks) layak digunakan untuk murid SMP kelas VII di SMP FK Bina Muda Cicalengka.