Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan sebelum dan sesudah menggunakan metode dimana sebelum menggunakan nilai rata-rata 40,90 dan sesudah menggunakan nilai rata-rata 68,48.
Masalah penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan berpikir kreatif dan koneksi matemtika self confidence siswa SMP. Bertujuan untuk mengetahui apakah pencapaian dan peningkatan kemampuan berpikir kreatif dan koneski matematik dengan menggunakan metode inquiry lebih baik dari yang pembelajarannya konvensional. Hasilnya adalah peningkatan kemampuan dari metode tersebut lebih baik daripada p…
Tujuan penelitian ini adalah menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan metode inkuiri terbimbing lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran biasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa SMP yang menggunakan metode inkuiri lebih baik dan dapat dilaksanakan dengan…
Ketrampilan menulis karya sastra cerpen akan dapat dijadikan sebagai bekal life skill bagi para siswa, yang pada gilirannya dapat dijadikan sebagai salah satu mata pencaharian.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah perencanaan, pelaksanaan dan hasil pembelajaran sesudah mendapatkan metode partisipasi. Hasil pembelajaran menulis puisi menunjukkan adanya perbedaan antara tes awal dan tes akhir. Jadi pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan metode partisipatori efektif untuk digunakan.
Ketrampilan menulis yang tidak diimbangi dengan praktik membuat siswa kesulitan menuangkan ide dalam menulis cerpen. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dalam menulis cerpen, respon siswa dan perbedaan sebelum dan sesudah dalam pembelajaran menggunakan metode kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menulis cerpen d…