LKPD memiliki kategori kelayakan sangat valid" menurut ahli dan praktisi. Dan LKPD yang "sangat praktis " serta "Efektif" terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis"
Pengembangan lembar kerja peserta didik berbantuan liveworksheet dengan menggunakan model problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas VIII berada pada kategori sangat valid dan praktis untukdigunakan, serta efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah.
Dengan menggunakan model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa.
Proses pengembangan bahan ajar menggunakan metode R&D model Borg and Gall, bahan ajar ini layak untuk digunakan dengan interpretasi kelayakan sebesar 96,33% serta efektivitas terhadap kemampuan koneksi matematis memiliki interpretasi sebesar 77,71%
Pengembangan bahan ajar E-Handout dengan model problem based learning berbantuan aplikasi canva pada pembelajaran menulis teks prosedur untuk siswa kelas XI SMA berhasil dilakukan. Hal tersebut berdasarkan hasil berupa proses pengembangan sesuai dengan langkah metode R&D dan didukung dengan keterlaksanaan dan antusias siswa yang baik dalam kegiatan pembelajaran, memperoleh hasil validasi produk…
The use of project based learning for teaching reading comprehension for eleventh grade students is effective.
Penggunaan Communicative dan Problem based learning sama efektifnya dalam meningkatkan kemampuan kosakata dalam mengajar bahasa inggris kelas 5 Sd
Pengembangan bahan ajar materi statiska menggunakan model problem based learning berbantuan lifeworksheet terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis sudah sesuai dengan tahapan borg and gall, bahan ajar yang dikembangkan sudah sangat valid dan layak digunakan menurut hasil validasi darin para ahli dan praktisi serta bahan ajar efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah.
1. Proses pengembangan LKPD sudah sesuai dengan model pengembangan sugiono.rn2. Diliat dari penilaian validator dan peserta didik yang dikembangkan sudah layak digunakan.rn3. Dilihat dari hasil penilaian instrumen bahwa hasil akhir pembelajaran dapat dikategorikan efektif.rn4. Kendala-kendala yang ditemui yaitu terkendala saat membuat desain, jadwal pelajaran yang berubah-ubah jam mata pelajara…
Produk ysng dibuat (Bahan ajar materi narrative teks) layak digunakan untuk murid SMP kelas VII di SMP FK Bina Muda Cicalengka.