Skenario dan implementasi terhadap analisis kemampuan pemecahan masalah matematis materi operasi hitun bilangan bulat.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses pengembangan media video animasi motivasi belajar menggunakan animaker dalam layanan bimbingan klasikal bagi siswa kelas VII di SMP Negeri 9 Cimahi yang mengacu pada sembilan langkah prosedur pengembangan sugiyono terbukti secara empiris sangat layak dapat digunakan sebagai media layanan bimbingan klasikal. Dengan validasi produk dari ahli materi men…
Berdasarkan hasil penelitian, media video dikatakan efektif digunakan dalam pembelajaran berdasarkan hasil nilai tes menulis teks fabel dari uji terbatas ke uji luas
Metode DRILL berbantuan Aplikasi Video Lan Client relevan diterapkan pada masa pandemi dengan hasil belajar rata-rata 72,05
Skenario pembelajaran daring menulis teks persuasi pada siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan metode brainwriting berbasis video dilaksanakan dengan baik
Mendeskripsikan hasil kelayakan pengembangan modul Think Talk Write berbantuan media video modul ini memiliki keunggulan dari penggunaan video sebagai media pembelajaran
Hasil akhir dari penelitian pengembangan bahan ajar teks fabel berbantuan video dan instagram layak dan valid untuk digunakan kelas VIII, hasil pengetahuan secara terbatas 80% sedangkan secara luas 93% untuk hasil keterampilan secara terbatas 80% sedangkan secara luas 92%
Peneliti telah membuat atau menyusun instrumen berupa lembar observasi aktivitas guru dan siswa yang telah diamati oleh observa pada saat pembelajaran berlangsung dan terbukti dari hasil penelitian lembar observasi guru 78% dan siswa 78,7% dikategorikan baik sekali
Pembelajaran daring menulis teks anekdot di kelas X dengan menggunakan metode discovery learning meningkat dalam menulis dan pembelajaran daring
Validasi prodok memperoleh nilai rata-rata 93% dengan kriteria sangat valid". Respon terhadap penggunaan produk memperoleh nilai rata-rata 88% dengan kriteria "positif""