Penelitian ini menggunakan metode descriptive qualitative. Hasil dari penelitia ini menunjukan bahwa pengimplementasian pictures dalam pembelajaran writing recount text menggunakan media whatsapp berjalan dengan lancar sesuai dengan teaching skenario da lesson plan, serta mendapatkan respon positif baik dari siswa maupun guru. Kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam belajar writing yaitu pada …
Proses pengembangan E-Modul teks puisi dengan metode Picture and Picture berbantuan aplikasi canva menggunakan tujuh tahapan, kelayakan pengembangan E-Modul dengan kualifikasi sangat baik, respons pengembangan E-Modul mendapatkan kualifikasi sangat baik, kemampuan menulis siswa dalam kualifikasi baik.
Adanya peningkatan dalam penelitian terlihat dari hasil preetest dan postest. Tidak terdapat kesulitan signifikan tetapi siswa malah tertarik dan bisa mengurutkan gambar. Kesulitan guru yaitu dalam mencari bahan gambar yang sesuai.
The Implementation was well applied the students and teacher positive respons
Penelitian ini bisa dikatakan berhasil karena dari presentase tiap pertemuan yang diadakan pembelajaran meningkat
Terdapat 2 perbedaan dalam skripsi yang teliti
Kemampuan siswa dikatakan baik, penggunaan metode picture and picture pada siswa kelas VIII dinyatakan berhasil, hal ini dibuktikan dengan jumlah siswa sebanyak 6 orang dari siswa nilainya di atas KKM
Metode pembelajaran dengan media ICT ( google classroom ) berpengaruh bagi guru dan peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran
Dalam teks cerita fantasi menggunakan metode picture and picture cukup aktif dan untuk hasil siswa cukup baik dengan hasil rata-rata 66,7%
Implementasi pembelajaran yang dibuat 95% sangat baik, respon pesesrta didik 83,87%, kesulitan pada peserta didik seringnya terkecoh pada soal pengetahuan dan kesulitan kaidah kebahasaan