Hasil penelitian di peroleh pada skenario dan implementasi pembelajaran dan berjalan dengan baik
Penelitian mengembangkan bahan ajar materi teks negosiasi dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model project based learning berbantuan powtoon
Dengan adanya bahan ajar modul menggunakan model project based learning, memudahkan siswa dalam menulis tek biografi
Proses pengembangan model project based learning berbasis karakter dalam pembelajaran menulis teks berita siswa SMP kelas VIII dengan hasil sangat baik mendapatkan persentase 94,4% validasi darikelas 3 validaktor dengan rata-rata 83% layak digunakan resporis siswa sangat setuju nilai siswa uji terbatas 77 dan uji luas 87
Pengembangan bahan ajar yang di kembangkan menunjukan kemampuan siswa
Media pembelajaran instajournal sangat diterima oleh partisipan atau murid, serta dari segi hasil validasi pun sudah valid sebagai media pembelajaran.
Peneliti mengembangkan dan melakukan penambahan pada tahapan metode Project Based Learning yang semula 6 tahapan menjadi 9 tahapan
Bahan ajar layak digunakan respon siswa ''Baik'' hasil menulis siswa mendapat 84 pada uji coba terbatas, dan 85 pada uji coba luas
Berdasarkan hasil penelitian bahwa dengan menggunakan model project citizen dengan berbantuan media tiktok siwa dapat memahami materi dan dapat di simpilkan bahwa media tiktok dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa
Hasil pada pembelajaran daring materi menulis teks prosedur kompleks dengan menggunakan metode project based learning berbantuan media gambar berjalan dengan sangat baik