Faktor dan dampak kenakalan remaja, peran irma Al-Hidayah dalam menanggulangi kenakalan remaja, bentuk kenakalan dan partisipasi remaja dalam prran irma
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan bahan ajar berupa e-modul berbasis pendekatan kontekstual yang dapat digunakan guru untuk mendukung proses belajar mengajar
1. Proses pengembangan bahan ajar telah sesuai dengan prosedur penelitian pengembangan borg and gallrn2. Respon siswa terhadap bahan ajar memiliki respon positifrn3. Bahan ajar tersebut efektif untuk digunakan
Berdasarkan hasil peneletian dan analisis data penelitian, maka diperoleh kesimpulan sebagai penilaian:rn1. Proses pengembangan LKPD materi SPLDV dengan menggunakan berbantuan flipbox terdiri dari sepuluh tahaprn2. Kelayakan LKPD memperoleh hasil praktis 81%
Penggunaan media kartu kata bergambar dan permainan tebak gambar efektif dalam memperkenalkan huruf vokal dan konsonan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan bahan ajar berupa LKPD pada materi perbandingan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan canva yang dapat digunakan guru untuk mendukung proses belajar mengajar.
Penelitian dilatar belakangi rendahnya kemampuan membaca dan penggunaan media yang kurang menarik untuk itu peneliti menggunakan media kartu kata bergambar agar pembelajaran lebih menarik.
- Skenario dan implementasipembelajaran garis dan sudut siswa kelas vii dengan menggunakan pendekatan problem posing bagian dengan terlaksana sampai 7 pertemuan, dan ditambah 1 pertemuan secara onlione poster karena sedang ada covid-19rn- Respon guru dan siswa terhadap pembelajarandengan penekatan ini bisa dikatakan bagus rn- Kesulitan yang dialami siswa lebih kelupa konsep dan analisissekitar …
Proses pengembangan bahan ajar mengikuti tahapan Borg & Gell kelayakan bahan ajar praktis dan sangat layak efektivitas bahan ajar memiliki interprestasi efektif adanya kendala pada proses merancang bahan ajar, minimnya sumber.
Proses pengembangan LKPD materi aritmatika sosial menggunakan pendekatan saintifik berbantuan quizizz terhadap keampuan berpifkir kreatif matematis siswa kelas VII sudah sesuai dengan langkah-langkah R&D.