| E-Library

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Buku

Jurnal

Majalah

Prosiding

Skripsi
Lihat Lebih Banyak
Format Fisik Dokumen

Text

Art Original

Chart

Computer Software

Diorama

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

Kit

Map

Microform

Manuscript

Model

Motion Picture

Microscope Slide

Music

Picture

Realia

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Transparency

Video Recording

Equipment

Computer File

Cartographic Material

CD-ROM

Multimedia

Electronic Resource

Digital Versatile Disc

Buku

Universitas Katolik Parahyanga

Jurusan Teknik Industri FTI UN

UNPR2374420

Himpunan Pengembangan Jalan In

F.T. Jurusan Teknik Sipil UNPA

Faculty of Philosophy, Parahya

Fak.Ekonomi UNPAR

Center for Business Studies-Ce

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu

Asset management and infrastru

Program Studi Teknik Sipil Uni

Fakultas MIPA Universitas Kato

unsur perjanjian, yaitu terdap

GMD

108 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

444 hlm. ; 21 cm. \";;020.920

128 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

132 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Cet. 3 ; 978-979-769-304-6;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-245-2;Raj

Feature

Cet. 2 ;978-979-769-422-7;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-453-1;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-434-0;Raj

Tesis dan Disertasi: Kiat-Kiat

Cet. 1 ; 978-979-769-551-4 ;

Cet. 12 ; 978-979-769-520-0;R

Cet. 1 ;978-979-769-533-0 ;R

Cet. 1 ; 978-979-769-482-1;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-548-4 ;R

Cet. 7 ;979-769-008-3 ;Rajaw

Cet. 1 ;978-979-769-546-0 ;R

Cet. 5 ; 979-421-966-5;Rajawa

Jilid 3: Gangguan-Gangguan Kej

Jilid 1 ;Text;Ed. 3; 978-97

Jilid 2: Analisis dan Aplikasi

572 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

466 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

296 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

140 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 21 cm. + cd

Kota

164 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

126 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

290 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

106 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

384 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

362 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

46 hlm. : ilus. ; 24 cm. \"

294 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

146 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Cet. 1 ; 978-602-9033-51-9;Pu

Sosial dan Lingkungan ;Text

312 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

112 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

120 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

232 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Inferensi

164 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

272 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

206 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

200 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

218 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Rasionalitas

272 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Ribeka Ota \";1. NOVEL 2.

Indah S. Pratidina \";1. NO

Jonjon Johana \";1. NOVEL

150 hlm. ; 24 cm. \";;800;IND

Yoko Takebe \";1. NOVEL 2.

Mardohar S. \";1. BIOGRAFI

Julanda Tantani \";1. NOVEL

Metode

274 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

178 hlm. ; 18 cm. \";;495.683

336 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

176 hlm. ; 21 cm. \";;800;IND

154 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

134 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

362 hlm. ; 21 cm. \";;355.02

Inc. ;2003;\"xviii

366 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

208 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

420 hlm. ; 23 cm. \";;801.950

572 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

418 hlm. 23 cm. ;;901;INGGRI

342 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

400 hlm. ; 22 cm. \";;801.950

270 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

184 hlm. ; 21 cm. \";;823.914

454 hlm. ; 21 cm. \";;658.720

282 hlm. : ilus.; 25 cm. \";;

Elsevier;2010;\"xiv

220 hlm. ; 26 cm. \";;364;ING

Inc. ;2011;\"xvi

Inc. ;2011;\"xx

284 hlm. ; 24 cm. \";;801.950

168 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

482 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

330 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

312 hlm. ; 20 cm \";;355.8 ;

Novelist and Readers: Towards

490 hlm. ; 21 cm. \";;337;ING

358 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

170 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

604 hlm. : ilus. ; 20 cm. \";

258 hlm. ; 19 cm. \";;808.803

230 hlm. : ilus. ; 21 cm \";;

192 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

242 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

172 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

938 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

294 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

230 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Cengage Learning ;2013;\"xii

Irene Korol Scala ;1. TYPOGRA

286 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Economics

212 hlm. ; 23 cm. \";;808.4

McGraw-Hill ;2009;\"xx

598 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"xxxii

254 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

1126 hlm. : ilus. ; 23 cm. \"

Inc. ;2010;\"1012 hlm. : ilus

314 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

326 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

166 hlm. ; 24 cm. \";;800;ING

184 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Volume 1 ;Text;Cet. 1 ; 0-

300 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

226 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Languages

Construction & Maintenance

154 hlm. : ilus. ; 19 cm. \";

796 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

834 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

576 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

908 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

700 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Inc. ;2010;\"xx

306 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

Mengupgrade & Mengatasi Masala

190 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"1104 hlm. : ilus

Fun

90 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";;

412 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

490 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

328 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;0

350 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Analytics and Business Intelig

Inc.;2012 ;\"xxvi

180 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;3

724 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

William Loftus ;1. BAHASA PEM

476 hlm. : ilus. : 25 cm.;;741

Reading

1116 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;

Inc.;2007;\"xxvi

206 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;6

342 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;7

Visualization

Engineering and Construction

780 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Inc.;2012;\"224 hlm. : ilus. ;

Kritina Holden

Bruce Hanington ;1. DESIGN-RE

Structures & Forms ;Text;;97

Inc.;2004;\"144 hlm. : ilus. ;

232 hlm. ; ilus. ; 25 cm.\";;7

Veronique Vienne ;1. GRAPHIC

Morag Styles ;1. CHILDREN\'S

Cet. 1;978-979-29-3221-8;Andi

200 hlm.:ilus.; 21 cm\";;005.3

261 hlm. : ilus. ; 22 cm\";; 0

1300 hlm. ; 24 cm.\";;803;INGG

Lembaga Pendidikan Komputer In

74 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

100 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

103 hlm. ; 26 cm.\";;080.72;IN

102 p. ; 25 cm.\";;080.72;INDO

113 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

82 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

115 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

Textbook

Fiksi

E-Book

Refrensi

Sastra

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Skripsi

Tesis

Prosiding

MODUL

Laporan

BIDANG A JAD
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

Perpustakaan Akademi Farmasi YPF Bandung

Perpustakaan Akademi Fisioterapi

Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi

Perpustakaan Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Perpustakaan Institut Teknologi Nasional Bandung

Perpustakaan Institut Teknologi Sains Bandung

Perpustakaan LLDIKTI 4

Perpustakaan Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Perpustakaan Sekolah Tinggi Hukum Bandung

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Banten

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Perpustakaan STIE BISMA LEPISI

Perpustakaan STIE Tri Bhakti

PERPUSTAKAAN STMIK AMIKBANDUNG

Perpustakaan STMIK Sumedang

Perpustakaan STTTerpadu Nurul Fikri

Perpustakaan Universitas Al-Ghifari

Perpustakaan Universitas Bhakti Tunas Husada

Perpustakaan Universitas Bina Insani

Perpustakaan Universitas Djuanda Bogor

Perpustakaan Universitas Faletehan

Perpustakaan Universitas Galuh

Perpustakaan Universitas INABA

Perpustakaan Universitas Islam Nusantara

Perpustakaan Universitas Komputer Indonesia

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bandung

Perpustakaan Universitas Nurtanio Bandung

Perpustakaan Universitas Nusa Putra

Perpustakaan Universitas Pamulang

Perpustakaan Universitas Parahyangan

Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa

Perpustakaan Universitas Presiden

Perpustakaan Universitas Putra Indonesia

Perpustakaan Universitas Subang

Perpustakaan Universitas Swadaya Gunung Jati

Perpustakaan Universitas Widyatama

PerpustakaanUniversitas Cendekia Abditama

Universitas STIE Ekuitas

UPT Perpustakaan Politeknik Enjinering Indorama

UPT Perpustakaan STT Mandala

UPT Perpustakaan Universitas Sangga Buana YPKP
Lihat Lebih Banyak
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 18922 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="b"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 71 72 73 74 75 Berikutnya Hal. Akhir

Improving students' vocabulary mastery through guessing game technique to the…

Komentar Penanda Bagikan

Cucu Mulyati

The main objectiveÂ of this study is to find out whether using guessing game can improve the students vocabulary or not. The research method is quantitative research. Therefore, teaching vocabulary using guessing games technique can improve students vocabulary. Finally the wrier suggest to the teachers that they should used guessing games as one of the technique in the teaching english vocab…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 42 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Cuc I 2016

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran membuat parafrasa tertulis dengan menggunakan metode pembelajara…

Komentar Penanda Bagikan

RISNAWATI

Pembelajaran membuat parafrasa tertulis dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek. Dengan tujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa serta mengetahui respon siswa sebelum dan sesudah mendapatkan pembelajaran tersebut.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 104 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Ris P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode problem based learning …

Komentar Penanda Bagikan

Monalisa Imelda Putri

Pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan metode PBL bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa dan guru, respon siswa dan mengetahui perbedaan tes awal dan akhir. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil observasi dan hasil respon yang baik dan peningkatan hasil tes pos test dan pre test.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 152 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Mon P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaranmembaca pemahaman teks cerita sejarah dengan menggunakan metode S…

Komentar Penanda Bagikan

Lia Yulianti

Membaca pemahaman merupakan tingkat lanjut dari kemampuan membaca. Pembaca dituntut untuk dapat mengerti isi bacaan dan mengetahui informasi apa saja yang ada dalam bacaan tersebut. Dengan latar belakang tersebut muncul permasalahan perlu adanya metode untuk melihat kemampuan membaca siswa. Dari hasil analisis data menunjukkan bahwaÂ terdapat perbedaan peningkatan hasil pembelajaran dan sisw…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 128 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Lia P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis teks berita dengan metode brain storming pada siswa kela…

Komentar Penanda Bagikan

Kania Yulianti

Hal yang menjadi latar belakang rendahnya minat menulis siswa, khususnya dalam menulis teks berita, maraknya berita hoax" yang berkembang di masyarakat dan rendahnya pengetahuan siswa mengenai berita terkini. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui aktivitas siswa dan guru, hasil menulis dan respon siswa terhadap penggunaan metode brainstorming. Hasil penelitian menunjukkan metode brainstormi…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 235 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Kan P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP dengan pendekatan…

Komentar Penanda Bagikan

Olga Yulia Hirmasari

Hasil penelitian menunjukkan siswa dengan metode pembelajaran tersebut menunjukkan hasil yang lebih baik daripada pembelajaran biasa

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 215 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Olg M 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penerapan pendekatan kontekstual melalui metode tutor sebaya untuk meningkatk…

Komentar Penanda Bagikan

Rahmatika Maulin

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman matematik siswa SMP dan kurangnya respon siswa terhadap pelajaran matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan matematik siswa yang menggunakan metode tutor sebaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman matematik siswa yang menggunak…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 217 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Rah P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran menulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode brain wri…

Komentar Penanda Bagikan

Yayang Tri Yuningsih

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketrampilan meenulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode brain writing dan mengetahui perbedaan sebelum dan sesudah menggunakan metode brain writing. Dan untuk mengetahui adakah perbedaan sebelum dan sesudah menulis karangan argumentasi menggunakan metode brain writing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil tes dari …

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 107 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Yay P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran ketrampilan menulis puisi menggunakan metode problem based learn…

Komentar Penanda Bagikan

Sri Mulyani Putri

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan peningkatan kemampuan menulis pusisi oleh peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas,respon dan perbedaan setelah menggunakan metode problem based learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaaan hasil yang signifikan antara sebelum dan sesudah sehingga bisa disimpulkan bahwa metode PBL efektif untuk digu…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 111 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Sri P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran memproduksi teks cerpen menggunakan model pembelajaran berbasis …

Komentar Penanda Bagikan

Siti Sundari

Pembelajaran menulis merupakan suatu kegiatan produktif yang berada pada urutan terakhir dalam empat ketrampilan berbahasa atau catur tunggal. Seperti yang kita ketahui bahwa ketrampilan menulis masih dinilai rendah khususnya di kalangan siswa , hambatan yang sering dialami siswa adalah yaitu daya imajinasi yang kurang, kurangnya pengembangan ide sehingga siswa kesulitan memulai kegiatan menuli…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 129 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Sit P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 71 72 73 74 75 Berikutnya Hal. Akhir