| E-Library

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Buku

Jurnal

Majalah

Prosiding

Skripsi
Lihat Lebih Banyak
Format Fisik Dokumen

Text

Art Original

Chart

Computer Software

Diorama

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

Kit

Map

Microform

Manuscript

Model

Motion Picture

Microscope Slide

Music

Picture

Realia

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Transparency

Video Recording

Equipment

Computer File

Cartographic Material

CD-ROM

Multimedia

Electronic Resource

Digital Versatile Disc

Buku

Universitas Katolik Parahyanga

Jurusan Teknik Industri FTI UN

UNPR2374420

Himpunan Pengembangan Jalan In

F.T. Jurusan Teknik Sipil UNPA

Faculty of Philosophy, Parahya

Fak.Ekonomi UNPAR

Center for Business Studies-Ce

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu

Asset management and infrastru

Program Studi Teknik Sipil Uni

Fakultas MIPA Universitas Kato

unsur perjanjian, yaitu terdap

GMD

108 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

444 hlm. ; 21 cm. \";;020.920

128 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

132 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Cet. 3 ; 978-979-769-304-6;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-245-2;Raj

Feature

Cet. 2 ;978-979-769-422-7;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-453-1;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-434-0;Raj

Tesis dan Disertasi: Kiat-Kiat

Cet. 1 ; 978-979-769-551-4 ;

Cet. 12 ; 978-979-769-520-0;R

Cet. 1 ;978-979-769-533-0 ;R

Cet. 1 ; 978-979-769-482-1;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-548-4 ;R

Cet. 7 ;979-769-008-3 ;Rajaw

Cet. 1 ;978-979-769-546-0 ;R

Cet. 5 ; 979-421-966-5;Rajawa

Jilid 3: Gangguan-Gangguan Kej

Jilid 1 ;Text;Ed. 3; 978-97

Jilid 2: Analisis dan Aplikasi

572 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

466 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

296 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

140 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 21 cm. + cd

Kota

164 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

126 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

290 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

106 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

384 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

362 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

46 hlm. : ilus. ; 24 cm. \"

294 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

146 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Cet. 1 ; 978-602-9033-51-9;Pu

Sosial dan Lingkungan ;Text

312 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

112 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

120 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

232 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Inferensi

164 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

272 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

206 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

200 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

218 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Rasionalitas

272 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Ribeka Ota \";1. NOVEL 2.

Indah S. Pratidina \";1. NO

Jonjon Johana \";1. NOVEL

150 hlm. ; 24 cm. \";;800;IND

Yoko Takebe \";1. NOVEL 2.

Mardohar S. \";1. BIOGRAFI

Julanda Tantani \";1. NOVEL

Metode

274 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

178 hlm. ; 18 cm. \";;495.683

336 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

176 hlm. ; 21 cm. \";;800;IND

154 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

134 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

362 hlm. ; 21 cm. \";;355.02

Inc. ;2003;\"xviii

366 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

208 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

420 hlm. ; 23 cm. \";;801.950

572 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

418 hlm. 23 cm. ;;901;INGGRI

342 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

400 hlm. ; 22 cm. \";;801.950

270 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

184 hlm. ; 21 cm. \";;823.914

454 hlm. ; 21 cm. \";;658.720

282 hlm. : ilus.; 25 cm. \";;

Elsevier;2010;\"xiv

220 hlm. ; 26 cm. \";;364;ING

Inc. ;2011;\"xvi

Inc. ;2011;\"xx

284 hlm. ; 24 cm. \";;801.950

168 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

482 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

330 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

312 hlm. ; 20 cm \";;355.8 ;

Novelist and Readers: Towards

490 hlm. ; 21 cm. \";;337;ING

358 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

170 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

604 hlm. : ilus. ; 20 cm. \";

258 hlm. ; 19 cm. \";;808.803

230 hlm. : ilus. ; 21 cm \";;

192 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

242 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

172 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

938 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

294 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

230 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Cengage Learning ;2013;\"xii

Irene Korol Scala ;1. TYPOGRA

286 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Economics

212 hlm. ; 23 cm. \";;808.4

McGraw-Hill ;2009;\"xx

598 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"xxxii

254 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

1126 hlm. : ilus. ; 23 cm. \"

Inc. ;2010;\"1012 hlm. : ilus

314 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

326 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

166 hlm. ; 24 cm. \";;800;ING

184 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Volume 1 ;Text;Cet. 1 ; 0-

300 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

226 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Languages

Construction & Maintenance

154 hlm. : ilus. ; 19 cm. \";

796 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

834 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

576 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

908 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

700 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Inc. ;2010;\"xx

306 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

Mengupgrade & Mengatasi Masala

190 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"1104 hlm. : ilus

Fun

90 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";;

412 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

490 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

328 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;0

350 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Analytics and Business Intelig

Inc.;2012 ;\"xxvi

180 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;3

724 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

William Loftus ;1. BAHASA PEM

476 hlm. : ilus. : 25 cm.;;741

Reading

1116 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;

Inc.;2007;\"xxvi

206 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;6

342 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;7

Visualization

Engineering and Construction

780 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Inc.;2012;\"224 hlm. : ilus. ;

Kritina Holden

Bruce Hanington ;1. DESIGN-RE

Structures & Forms ;Text;;97

Inc.;2004;\"144 hlm. : ilus. ;

232 hlm. ; ilus. ; 25 cm.\";;7

Veronique Vienne ;1. GRAPHIC

Morag Styles ;1. CHILDREN\'S

Cet. 1;978-979-29-3221-8;Andi

200 hlm.:ilus.; 21 cm\";;005.3

261 hlm. : ilus. ; 22 cm\";; 0

1300 hlm. ; 24 cm.\";;803;INGG

Lembaga Pendidikan Komputer In

74 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

100 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

103 hlm. ; 26 cm.\";;080.72;IN

102 p. ; 25 cm.\";;080.72;INDO

113 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

82 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

115 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

Textbook

Fiksi

E-Book

Refrensi

Sastra

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Skripsi

Tesis

Prosiding

MODUL

Laporan

BIDANG A JAD
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

Perpustakaan Akademi Farmasi YPF Bandung

Perpustakaan Akademi Fisioterapi

Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi

Perpustakaan Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Perpustakaan Institut Teknologi Nasional Bandung

Perpustakaan Institut Teknologi Sains Bandung

Perpustakaan LLDIKTI 4

Perpustakaan Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Perpustakaan Sekolah Tinggi Hukum Bandung

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Banten

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Perpustakaan STIE BISMA LEPISI

Perpustakaan STIE Tri Bhakti

PERPUSTAKAAN STMIK AMIKBANDUNG

Perpustakaan STMIK Sumedang

Perpustakaan STTTerpadu Nurul Fikri

Perpustakaan Universitas Al-Ghifari

Perpustakaan Universitas Bhakti Tunas Husada

Perpustakaan Universitas Bina Insani

Perpustakaan Universitas Djuanda Bogor

Perpustakaan Universitas Faletehan

Perpustakaan Universitas Galuh

Perpustakaan Universitas INABA

Perpustakaan Universitas Islam Nusantara

Perpustakaan Universitas Komputer Indonesia

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bandung

Perpustakaan Universitas Nurtanio Bandung

Perpustakaan Universitas Nusa Putra

Perpustakaan Universitas Pamulang

Perpustakaan Universitas Parahyangan

Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa

Perpustakaan Universitas Presiden

Perpustakaan Universitas Putra Indonesia

Perpustakaan Universitas Subang

Perpustakaan Universitas Swadaya Gunung Jati

Perpustakaan Universitas Widyatama

PerpustakaanUniversitas Cendekia Abditama

Universitas STIE Ekuitas

UPT Perpustakaan Politeknik Enjinering Indorama

UPT Perpustakaan STT Mandala

UPT Perpustakaan Universitas Sangga Buana YPKP
Lihat Lebih Banyak
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 18922 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="b"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 71 72 73 74 75 Berikutnya Hal. Akhir

Pembelajaran membaca cepat dengan menggunakan metode skimming pada siswa kela…

Komentar Penanda Bagikan

Riana Novita

Penelitian ini meneliti b ahwa membaca cepat tidak dapat secara alami melainkan melalui proses pembelajaran. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan selama penulis melakukan penelitian praktik mengajar dan hasil diskusi dengan guru mata pelajaran.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 62 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Ria P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penerapan pendekatan heuristik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis m…

Komentar Penanda Bagikan

Saepul Anwar

Kemampuan berpikir kritis matematik dan self regulated learning merupakan kemampuan yang sangat penting bagi siswa, akan tetapi di lapanganÂ menunjukkan bahwa kemampuan tersebut masih rendah. Oleh karena itu proses pembelajaran yang diberikan guru harus menekankan pada proses berpikir. Salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk mengembangkan hal tersebut adalah pendekatan heuristik. Tu…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 78 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Sae P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan kemampuan pemahaman matematik siswa SMK di Bandung Barat menggun…

Komentar Penanda Bagikan

Ulfah Masitoh

Permasalahan yang timbul pada penelitian ini yaitu masih rendahnya kemampuan pencapaian dan pemahaman matematik siswa SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman matematik siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan problem based learning lebih baik daripada siswa yang menggunakan pembelajaran biasa, Metode yang digunakan dalam penelitian …

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 202 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Ulf M 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa SMP dengan menggunakan pendeka…

Komentar Penanda Bagikan

Nindra Giandra Tamirrino

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pencapaian dan peningkatakn kemampuan koneksi matematik siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan pendekatan problem solving dibandingkan dengan yang menggunakan pembelajaran biasa, gambaran implementasi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan problem solving di kelas dan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal koneksi matematik. Metode peneliti…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 203 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Nin M 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran Berbicara dengan menggunakan CTL

Komentar Penanda Bagikan

Erdho Aktarian

Pembelajaran berbicara dengan menggunkan contextual teaching and learning sangat efektif dengan terbukti adanya perkembangan kemampuan siswa dalam berbicara secara tertentu dengan bukti nilai pretes dengan postes yang berbeda yang kecenderungannya meningkat walau tidak tajam tapi sudah dapat dikatakan signifikan.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 136 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Erd P 2016

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Peningkatan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui metode bermain dan med…

Komentar Penanda Bagikan

Reni Agustriyani

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan sisaa dalam mengenal bentuk geometri melalui bermain dengan media flashcard dapat berkembang dengan baik.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 78 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Ren P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Improving students' mastery of vocabulary using descriptive texts

Komentar Penanda Bagikan

Trisna Purwanto

The research result showed that students who used the learning method showed better result than usual conventional learning method

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 57 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Tri I 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teaching students' writing ability using picture

Komentar Penanda Bagikan

Jarti

Writing is the result of organizing the thoughts embodied in writing. Writing is classified as the most difficult skills for foreign language learners, because in writing requires components to consider for writing. This researchg showed improvements in pre test and post test.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 42 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Jar T 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Improving students' vocabulary through flip chute

Komentar Penanda Bagikan

Reni Hermawati

The result of this research shows that there is an improvement in vocabulary mastery. It can be seen from the result of observation and interview.; Therefore flipchute is effective to improve students' vocabulary that it should be collaborated by interesting method / technique.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 62 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Ren I 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Improving the students' vocabulary using crossword puzzle

Komentar Penanda Bagikan

Irman Yudiana

This study is conducted in order to develop students' vocabulary and it aims to clarify the implementation of the use crossword puzzle in teaching vocabulary and to know the students' responses towards the implementation of crossword puzzle in teaching vocabulary. The result showed that the students had some improvement.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 43 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Irm I 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 71 72 73 74 75 Berikutnya Hal. Akhir