Online Public Access Catalog LLDIKTI 4

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Buku

Jurnal

Majalah

Prosiding

Skripsi
Lihat Lebih Banyak
Format Fisik Dokumen

Text

Art Original

Chart

Computer Software

Diorama

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

Kit

Map

Microform

Manuscript

Model

Motion Picture

Microscope Slide

Music

Picture

Realia

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Transparency

Video Recording

Equipment

Computer File

Cartographic Material

CD-ROM

Multimedia

Electronic Resource

Digital Versatile Disc

Buku

Universitas Katolik Parahyanga

Jurusan Teknik Industri FTI UN

UNPR2374420

Himpunan Pengembangan Jalan In

F.T. Jurusan Teknik Sipil UNPA

Faculty of Philosophy, Parahya

Fak.Ekonomi UNPAR

Center for Business Studies-Ce

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu

Asset management and infrastru

Program Studi Teknik Sipil Uni

Fakultas MIPA Universitas Kato

unsur perjanjian, yaitu terdap

GMD

108 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

444 hlm. ; 21 cm. \";;020.920

128 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

132 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Cet. 3 ; 978-979-769-304-6;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-245-2;Raj

Feature

Cet. 2 ;978-979-769-422-7;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-453-1;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-434-0;Raj

Tesis dan Disertasi: Kiat-Kiat

Cet. 1 ; 978-979-769-551-4 ;

Cet. 12 ; 978-979-769-520-0;R

Cet. 1 ;978-979-769-533-0 ;R

Cet. 1 ; 978-979-769-482-1;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-548-4 ;R

Cet. 7 ;979-769-008-3 ;Rajaw

Cet. 1 ;978-979-769-546-0 ;R

Cet. 5 ; 979-421-966-5;Rajawa

Jilid 3: Gangguan-Gangguan Kej

Jilid 1 ;Text;Ed. 3; 978-97

Jilid 2: Analisis dan Aplikasi

572 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

466 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

296 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

140 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 21 cm. + cd

Kota

164 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

126 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

290 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

106 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

384 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

362 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

46 hlm. : ilus. ; 24 cm. \"

294 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

146 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Cet. 1 ; 978-602-9033-51-9;Pu

Sosial dan Lingkungan ;Text

312 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

112 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

120 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

232 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Inferensi

164 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

272 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

206 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

200 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

218 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Rasionalitas

272 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Ribeka Ota \";1. NOVEL 2.

Indah S. Pratidina \";1. NO

Jonjon Johana \";1. NOVEL

150 hlm. ; 24 cm. \";;800;IND

Yoko Takebe \";1. NOVEL 2.

Mardohar S. \";1. BIOGRAFI

Julanda Tantani \";1. NOVEL

Metode

274 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

178 hlm. ; 18 cm. \";;495.683

336 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

176 hlm. ; 21 cm. \";;800;IND

154 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

134 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

362 hlm. ; 21 cm. \";;355.02

Inc. ;2003;\"xviii

366 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

208 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

420 hlm. ; 23 cm. \";;801.950

572 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

418 hlm. 23 cm. ;;901;INGGRI

342 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

400 hlm. ; 22 cm. \";;801.950

270 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

184 hlm. ; 21 cm. \";;823.914

454 hlm. ; 21 cm. \";;658.720

282 hlm. : ilus.; 25 cm. \";;

Elsevier;2010;\"xiv

220 hlm. ; 26 cm. \";;364;ING

Inc. ;2011;\"xvi

Inc. ;2011;\"xx

284 hlm. ; 24 cm. \";;801.950

168 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

482 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

330 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

312 hlm. ; 20 cm \";;355.8 ;

Novelist and Readers: Towards

490 hlm. ; 21 cm. \";;337;ING

358 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

170 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

604 hlm. : ilus. ; 20 cm. \";

258 hlm. ; 19 cm. \";;808.803

230 hlm. : ilus. ; 21 cm \";;

192 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

242 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

172 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

938 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

294 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

230 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Cengage Learning ;2013;\"xii

Irene Korol Scala ;1. TYPOGRA

286 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Economics

212 hlm. ; 23 cm. \";;808.4

McGraw-Hill ;2009;\"xx

598 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"xxxii

254 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

1126 hlm. : ilus. ; 23 cm. \"

Inc. ;2010;\"1012 hlm. : ilus

314 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

326 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

166 hlm. ; 24 cm. \";;800;ING

184 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Volume 1 ;Text;Cet. 1 ; 0-

300 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

226 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Languages

Construction & Maintenance

154 hlm. : ilus. ; 19 cm. \";

796 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

834 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

576 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

908 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

700 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Inc. ;2010;\"xx

306 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

Mengupgrade & Mengatasi Masala

190 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"1104 hlm. : ilus

Fun

90 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";;

412 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

490 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

328 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;0

350 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Analytics and Business Intelig

Inc.;2012 ;\"xxvi

180 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;3

724 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

William Loftus ;1. BAHASA PEM

476 hlm. : ilus. : 25 cm.;;741

Reading

1116 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;

Inc.;2007;\"xxvi

206 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;6

342 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;7

Visualization

Engineering and Construction

780 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Inc.;2012;\"224 hlm. : ilus. ;

Kritina Holden

Bruce Hanington ;1. DESIGN-RE

Structures & Forms ;Text;;97

Inc.;2004;\"144 hlm. : ilus. ;

232 hlm. ; ilus. ; 25 cm.\";;7

Veronique Vienne ;1. GRAPHIC

Morag Styles ;1. CHILDREN\'S

Cet. 1;978-979-29-3221-8;Andi

200 hlm.:ilus.; 21 cm\";;005.3

261 hlm. : ilus. ; 22 cm\";; 0

1300 hlm. ; 24 cm.\";;803;INGG

Lembaga Pendidikan Komputer In

74 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

100 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

103 hlm. ; 26 cm.\";;080.72;IN

102 p. ; 25 cm.\";;080.72;INDO

113 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

82 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

115 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

Textbook

Fiksi

E-Book

Refrensi

Sastra

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Skripsi

Tesis

Prosiding

MODUL

Laporan

BIDANG A JAD
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

Perpustakaan Akademi Farmasi YPF Bandung

Perpustakaan Akademi Fisioterapi

Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi

Perpustakaan Institut Teknologi Sains Bandung

Perpustakaan LLDIKTI 4

Perpustakaan Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Perpustakaan Sekolah Tinggi Hukum Bandung

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Banten

Perpustakaan STIE BISMA LEPISI

Perpustakaan STIE Tri Bhakti

PERPUSTAKAAN STMIK AMIKBANDUNG

Perpustakaan STMIK Sumedang

Perpustakaan STTTerpadu Nurul Fikri

Perpustakaan Universitas Al-Ghifari

Perpustakaan Universitas Bhakti Tunas Husada

Perpustakaan Universitas Bina Insani

Perpustakaan Universitas Djuanda Bogor

Perpustakaan Universitas Faletehan

Perpustakaan Universitas Galuh

Perpustakaan Universitas INABA

Perpustakaan Universitas Islam Nusantara

Perpustakaan Universitas Komputer Indonesia

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bandung

Perpustakaan Universitas Nurtanio Bandung

Perpustakaan Universitas Nusa Putra

Perpustakaan Universitas Pamulang

Perpustakaan Universitas Parahyangan

Perpustakaan Universitas Presiden

Perpustakaan Universitas Subang

Perpustakaan Universitas Swadaya Gunung Jati

Universitas Putra Indonesia

Universitas STIE Ekuitas

UPT Perpustakaan Politeknik Enjinering Indorama

UPT Perpustakaan STT Mandala

UPT Perpustakaan Universitas Sangga Buana YPKP
Lihat Lebih Banyak
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 375 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="AJARAN"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir

Pembelajaran Daring Melalui Praktik Bernyanyi, Lagu Tema Pembelajaran Untuk M…

Komentar Penanda Bagikan

Holisoh, Ai

Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan pembelajaran dalam jaringan melalui praktik bernyanyi untuk meningkatkan kemampuan linguistik anak pada kelompok A di RA Sabililhuda

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 1-149 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 AIH p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran Daring Dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Dengan Metode Pember…

Komentar Penanda Bagikan

Rosmawati, Eli

Dengan diterapkannya metode pemberian tugas pada anak kelompok B dapat mengembangkan kemandirian anak di koder muawanatussibiyan.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 1-97 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 ELI p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran Daring Penanaman Nilai Agama Dan Moral Melalui Tayangan Animasi …

Komentar Penanda Bagikan

Rahayu, Kurniasih

Tayangan nussa dan rarra dapat dijadikan alternatif media pembelajaran nilai agama dan moral pada anak usia dini, hal ini tampak dari peningkatan yang signifikan pada niali agama moral anak setelah menyaksikan tayangan nussa dan rarra.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 1-107 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 SIH p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Implementasi Metode Pembiasaan Dalam Menumbuhkan Karakter Kemandirian Anak Us…

Komentar Penanda Bagikan

Ernawati

Metode pembiasaan dapat menumbuhkan karakter anak usia dini di masa pandemi.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 1-148 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: I i305 ATI i

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penerapan Daily Schedule Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Kelompok B Mela…

Komentar Penanda Bagikan

Sadiah, Ami

Hasil penelitian terlihat bahwa adanya peningkatan karakter disiplin dalam pembelajaran daring pada kelompok B dengan penerapan daily schedule. hal ini terlihat perilaku anak dalam mengikuti dan meninggalkan kelas daring tepat waktu.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 1-99 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 AMI p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Implementasi Pembelajaran Daring dalam Aspek Perkembangan Nilai Agama dan Mor…

Komentar Penanda Bagikan

Nabilah, Nida

Hasil dari penelitian ini adalah implementasi pembelajaran daring di TKQ Assholihiyyah sudah berjalan dengan baik. Untuk respon guru serta respon anak, guru anak merasa kurang senang dengan pembelajaran daring dikarenakan banyaknya kendala yang harus dihadapi oleh guru dan anak selama pembelajaran daring salah satunya yaitu akses internet dan jaringan internet masih menjadi alasan terbesar kend…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 125 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 IDA i

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Stimulasi Kemampuan Berpikir Logis Anak Kelompok A Melalui Media Bahan Alam S…

Komentar Penanda Bagikan

Asri Arianti, Elisa

Hasil dari penggunaan media bahan alam selama pembelajaran daring menunjukan adanya peningkatan kemampaun berpikit logis anak.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 162 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 ISA s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran Daring Metode Ummi Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Kel…

Komentar Penanda Bagikan

Aladawiyah Ayu Rodiah Ayu Rodiah Aladawiyah

Penerapan metode ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Quran dalam pembelajaran daring memperoleh peningkatan yang signifikan karena metode ummi menggunakan 3 strategi pendekatan bahasa ibu.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 1-72 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 AYU p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Stimulasi Kemampuan Motorik Halus Menggunakan Daun Pisang Pada Anak Kelompok…

Komentar Penanda Bagikan

Tarliah

#NAME?

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 1-167 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 305 TAR s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Canva Dalam Menulis Tek…

Komentar Penanda Bagikan

Aulia Nur Anggraeni, Nahdia

Proses pengembangan media pembelajara audio visual berbasis canva dalam menulis teks debat menggunakan tujuh tahapan, kelayakan produk dari validasi ahli kategorikan sanagt layak, respon peserta didik terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis canva dalam menulis teks debat dengan kategori baik,hasil pengetahuan siswa mendapatkan hasil dengan kategri sangat baik.

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 164 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 400 DIA p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir