Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode /strategi tersebut memiliki hasil baik yang cukup signifikan
Penelitian ini mengkaji tentang penanaman nilai sosial emosional pada anak usia dini melalui model pembelajaran cerita gambar berseri
Berdasarkan penelitian yang dilakukan bahwa dalam meningatkan literasi sains dalam pembelajaran guru selalu menyiapkan KPPH dan bahan ajar apa saja yang digunakan sehingga pembelajaran daring dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang dicapai.
Sebagian anak masih kesulitan mengucapkan kosakata bahasa sunda, terutama dalam kata yang memiliki huruf e, e', eu""
Pembelajaran daring ternyata sangat menyenangkan bagi anak usia dini dengan adanya bermain petak umpet membuat anak semangat untuk mengikuti pembelajaran
Skenario dan implementasi dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun melalui penggunaan bahan alam pada pembelajaran daring mengalami peningkatan
Peningkatan yang terjadi di lapangan dari tahap uji terbatas ke uji luas sebanyak 63%
Pembelajaran daring dilaksanakan sebanyak 8 kali pembelajaran dengan persentasi 87,50% pada interval 76%-100% disimpulkan bisa berhasil.
Berdasarkan hasil penelitian selama 8 kali pertemuan, ada sekitar 83,3% tahap Indikator Berkembang Sangat Baik (BSB) sedangkan Indikator Belum Berkembang (BB) sudah tidak ditemukan lagi