Hasil dari penerapan permainan dadu untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan dasar lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran biasa.
Penguasaan lambang bilangan sebelum diterapkan permainan congklak pada anak usia dini terlihat masih banyak anak yang belum memiliki kemampuan dalam menyebutkan lambang bilangan, sedangkan setelah ditreapkan permainan congklak, anak sudah menguasai bentuk bilangan.
Terdapat peningkatan kemampuan pemahaman konsep siswa kelas V SD setelah menggunakan pendekatan RME pada materi operasi hitung bilangan pecahan yaitu sebesar 82%.
Konsep bilangan pada anak meningkat setelah diberi stimulus berupa pengembangan media pop up book menggunakan audio visual berbasis QR Code
Peningkatan pemahaman konsep bilangan menggunakan media pembelajaran Playmat modifikasi permainan engklek mendapatkan hasil
Skenario dan implementasi terhadap analisis kemampuan pemecahan masalah matematis materi operasi hitun bilangan bulat.