Based on the data analysis in teaching writing procedure text through google meet it concluded that the scenario and implementation running well. Teacher and students has good responses, and several indications of students difficulties, teachers obstacle
Pengimplementasian mengajar menulis teks naratif menggunakan pendekatan CTL berbantuan google meet berjalan dengan baik dan mendapat respon positif dari siswa meskipun ditemukan beberapa kesulitan siswa seperti kurangnya fokus pada ide cerita, penggunaan vocabulary dan gangguan sognal yang tidak stabil membuat guru harus memberi solusi terhadap kesulitan siswa tersebut.
Menggunakan discovery learning method dalam pembelajaran narrative text melalui google meet mewajibkan peserta didik berbicara dalam bahasa inggris
Penggunaan Google Meet pada warga belajar di bimble abigail ini sebagai media pembelajaran jarak jauh sebagai pengembangan produk baru.