permasalahan penelitian adalah kurangnya kedisiplinan anak pada TK Jati Mekar dalam kegiatan pembelajaran. berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan hasil upaya guru dalam meningkatkan kedisiplinan anak dengan pendekatan saintifik. penelitian ini dengan menggunakan pendekatan kualitatif sedangkan metode pengumpulan data yang …
Setelah Dilakukan Pelaksanaan Selama delapan kali pertemun disimpulkan dari pertemuan pertama sampai pertemuan kedelapan hasilnya 80% anak dalam tahap perkembangan BSB (Berkembang sangat baik), dan 20% anak dalam tahap BSH ( Berkembang sesuai harapan) hasil ini sudah memenuhi standar harapan penelitian.
Dengan adanya layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management membantu peserta didik dalam menyelesaikan masalahnya terutama dalam hal kedisiplinan