Pencapaian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan motivasi belajar sisw ayang menggunakan pendekatan kontekstual lebih baik daripada siswa yang menggunakan pembelajaran biasa
rn
Implementasi pembelajaran terpenuhi meski ada sedikit kendala saat pembagian kelompok
rn
Kesulitan siswa ada pada indikator soal no 2 dan 5