Penelitian di lapangan terdapat peserta didik yang masih kesulitan dalam proses pembelajaran mengonversi secara tepat dan benar, sehingga dapat mempengaruhi ketrampilan menulis pada peserta didik dalam menulis teks berita. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas pendidik dan peserta didik dalam pembelajaran menulis berita menggunakan metode contextual teaching and learning (CTL)…
Metode DRILL berbantuan Aplikasi Video Lan Client relevan diterapkan pada masa pandemi dengan hasil belajar rata-rata 72,05
Berdasarkan hasil pelaksanaan pembelajaran menulis teks berita dengan menggunakan metode mind mapping berbantuan audio visual youtube dapat terlaksana