Model pembelajaran based learning tepat untuk di terapkan dalam pembelajaran PPKN pada materi pengamalan pancasila karena berpengaruh terhadap hasil peningkatan kemampuan pemahaman konsep siswa kelas III sekolah dasar
Terdapat peningkatakn yang sangat signifikan terhadap keterampilan berfikir kreatif siswa setelah digunakan model project based learning pada pembelajaran materi komonen ekosisitem kelas V
LKPD memiliki kategori kelayakan sangat valid" menurut ahli dan praktisi. Dan LKPD yang "sangat praktis " serta "Efektif" terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis"
Pengembangan lembar kerja peserta didik berbantuan liveworksheet dengan menggunakan model problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP kelas VIII berada pada kategori sangat valid dan praktis untukdigunakan, serta efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah.
Proses pengembangan bahan ajar menggunakan metode R&D model Borg and Gall, bahan ajar ini layak untuk digunakan dengan interpretasi kelayakan sebesar 96,33% serta efektivitas terhadap kemampuan koneksi matematis memiliki interpretasi sebesar 77,71%
Pengembangan bahan ajar E-Handout dengan model problem based learning berbantuan aplikasi canva pada pembelajaran menulis teks prosedur untuk siswa kelas XI SMA berhasil dilakukan. Hal tersebut berdasarkan hasil berupa proses pengembangan sesuai dengan langkah metode R&D dan didukung dengan keterlaksanaan dan antusias siswa yang baik dalam kegiatan pembelajaran, memperoleh hasil validasi produk…
1. Kemampuan pemahaman konsep IPS pada siswa mengalami peningkatan dan perbedaan yang signifikanrn2. Setelah pembelajaran dengan menggunakan model PBL dengan bantuan media gambar siswa tidak kesulitan dan antusias dalam pembelajaranrn3. Kesulitan guru ketika menerapkan model tidak semua siswa merespon dengan baik.
Bahan dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar karena telah sesuai dengan keefektifan dan kelayakan.
Hasil akhir penelitian ini adalah sebuah bahan ajar LKPD materi menulis teks eksplanasi yang di kembangkan dan di validasi oleh 3 validator ahli, kemudian diuji cobakan pada uji coba luas dan uji terbatas dan menghasilkan repon yang baik dari pesera didik