Pembelajaran daring dilaksanakan sebanyak 8 kali pembelajaran dengan persentasi 87,50% pada interval 76%-100% disimpulkan bisa berhasil.
Tayangan nussa dan rarra dapat dijadikan alternatif media pembelajaran nilai agama dan moral pada anak usia dini, hal ini tampak dari peningkatan yang signifikan pada niali agama moral anak setelah menyaksikan tayangan nussa dan rarra.