Peningkatan kemampuan pemahaman konsep PPKN siswa kelas V Sekolah Dasar dengan menggunakan model PBL, kesulitan yang dihadapi siswa dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep, kesulitan yang dihadapi guru dalam memberikan pembelajaran dengan menerapkan model problem based learning.
Terdapat peningkatan dengan menggunakan model kooperatif tipe talking stick dilihat dari hasil N-Gain, uji mann whitney, uji normatis, masih terdapat kekurangan bagi guru dan siswa.