Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siwa SMP Negeri terhadap mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan kontekstual dengan strategi math magic. Metode yang digunakan adalah eskperimen dengan desain pre tes. Hasil anal…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan bahan ajar berupa e-modul berbasis pendekatan kontekstual yang dapat digunakan guru untuk mendukung proses belajar mengajar