abstrak
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan dan pencapaian kemampuan pemecahan masalah jauh lebih baik dan self concept lebih baik.
peningkatan dan pencapaian kemampuan generalisasi matematis dan self concept siswa yang pembelajarannya menggunakan CTL lebih baik daripada pembelajaran biasa
Layanan konseling kelompok dengan pendekatan REBT dapat menunjukkan siswa lebih memahami self conceptnya