This study gave solution with developing flashcard using canva by adding a barcode to make the flashcard more interesting and easier for students to learn vocabulary because students will find the correct answer by scanning barcodes in back cards with a barcode scanner application.
Penelitian ini & juga produk yang dikembangkan worksheet" bisa digunakan untuk proses belajar mengajar di sekolah dan bisa menjadi referensi bagi peneliti lain"
Kesimpulannya, penggunaan telegram sebagai alat dalam pembelajaran online adalah salah satu cara efektive yang di rekomendasikan dan siswa mendapatkan manfaat dari program trsebut.
Siswa memberikan respon positif terhadap pelaksanaan dengan menyatakan bahwa sesi tanya jawab banyak membantu mereka. Menurut guru, siswa tampak lebih termotivasi dalam mrncari informasi lebih lanjut tentang materi. Hasilnya, siswa terbukti mampu menulis teks recount.