Implementasi siswa dan guru sudah terpenuhi untuk kemampuan kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol.
Sebelum digunakan metode estafet writing, hasil menulis siswa berada pada kategori cukup. Setelah digunakan metode estafet writing meningkat berada pada kategori baik
Metode estafet writing efektif digunakan sebagai metode pemeblajaran Menulis teks cerpen.