Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP yang pembelajarannya melalui pendekatan discovery learning dengan model pembelajaran mind mapping lebih baik daripada pembelajaran biasa dan menelaah kesulitan siswa yang dihadapi siswa dalam mengerjakan soal kemampuan pemecahan masalah tersebut.
abstrak
Mengembangkan bahan ajar jenis e-modul dengan berbantuan aplikasi prezi, meneliti kelayakan bahan ajar e-modul menulis teks eksplanasi, mengetahui respon peserta didk setelah menggunakan bahan ajar e-modul teks eksplanasi, hasil menulis teks eksplanasi dengan menggunakan bahan ajar e-modul
Proses pengembangan LKPD dari observasi mendapat rata - rata 93,7%, kelayakan bidang studi mendapat presentasi 82%, respon peserta didik LKPD teks resensi menapatkan rata- rata 82%, hasil peserta didik menulis teks resensi dengan LKPD mendapatkan nilai rata - rata 77% pada uji coba terbatas dan 82% pada uji coba luas
Bahan ajar teks biografi berbasis discovery learning berbantuan media youtube dapat dijadikan salah satu alternatif penunjang kegiatan pembelajaran bahasa indonesia
Respon peserta didik terhadap pengembangan bahan ajar menulis teks cerpen dikategorikan sangat baik.