Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain pretes-postes kelompok kontrol yang bertujuan menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman dan penalaran serta kemandirian belajar matematik siswa melalui pembelajaran generatif. Penelitian menemukan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman dan penalaran matematik serta kemandirian belajar siswa yang mendapa…