abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik serta pencapaian kemandirian belajar siswa SMP yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan pembelajaran biasa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Dan hasil penelitian menunjukkan pembelajaran dengan pendekatan saintifik hasilnya lebih ba…