Tesis

Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif serta resiliensi matematik siswa SMP melalui pendekatan saintifik

---

Penilaian

---

Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk menelaah perbedaan peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematik antara siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan siswa yang memperoleh pembelajaran biasa. Selain itu diungkap pula sikap resiliensi matematik terhadap pembelajaran matematika melalui pendekatan saintifik. Desain penelitiannya adalah kelompok kontrol non ekuivalen dengan satu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik sedangkan kelas kontrol memperoleh pembelajaran biasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran yang menggunakan pendekatan saintifik dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematik siswa yang lebih baik dari pembelajaran biasa. Hasil analisis menunjukkan terdapat asosiasi yang tinggi antara kemampuan berpikir kritis matematik dan kemampuan berpikir kreatif matematik, dan tidak terdapat asosiasi antara kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif matematik dengan resiliensi matematik siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Tesis Dad M 2017

Penerbit

Cimahi : STKIP Siliwangi., 2017

Deskripsi Fisik

126 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

Magister Pendidikan Matematika

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Print

Subjek

berpikir kritis, matematik,SMP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar