➤
Image of Perbandingan kemampuan penalaran matematik dan kemandirian belajar siswa MTS di kota Cimahi antara yang menggunakan pendekatan metaphorical thinking dengan yang menggunakan pendekatan saintifik

Text

Perbandingan kemampuan penalaran matematik dan kemandirian belajar siswa MTS di kota Cimahi antara yang menggunakan pendekatan metaphorical thinking dengan yang menggunakan pendekatan saintifik

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

1.Terdapat perbedaan secara signifikan terhadap kemampuan penalaran matematik siswa antara yang menggunakan pendekatan metaphorical thinking dan saintifikrn2.Tidak terdapat perbedaan secara signifikan terhadap kemandirian belajar siswa

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2415411
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
500 s MAY p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
XIII,247 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
6/26/2019
Klasifikasi
500
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar