| E-Library

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Buku

Jurnal

Majalah

Prosiding

Skripsi
Lihat Lebih Banyak
Format Fisik Dokumen

Text

Art Original

Chart

Computer Software

Diorama

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

Kit

Map

Microform

Manuscript

Model

Motion Picture

Microscope Slide

Music

Picture

Realia

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Transparency

Video Recording

Equipment

Computer File

Cartographic Material

CD-ROM

Multimedia

Electronic Resource

Digital Versatile Disc

Buku

Universitas Katolik Parahyanga

Jurusan Teknik Industri FTI UN

UNPR2374420

Himpunan Pengembangan Jalan In

F.T. Jurusan Teknik Sipil UNPA

Faculty of Philosophy, Parahya

Fak.Ekonomi UNPAR

Center for Business Studies-Ce

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu

Asset management and infrastru

Program Studi Teknik Sipil Uni

Fakultas MIPA Universitas Kato

unsur perjanjian, yaitu terdap

GMD

108 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

444 hlm. ; 21 cm. \";;020.920

128 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

132 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Cet. 3 ; 978-979-769-304-6;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-245-2;Raj

Feature

Cet. 2 ;978-979-769-422-7;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-453-1;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-434-0;Raj

Tesis dan Disertasi: Kiat-Kiat

Cet. 1 ; 978-979-769-551-4 ;

Cet. 12 ; 978-979-769-520-0;R

Cet. 1 ;978-979-769-533-0 ;R

Cet. 1 ; 978-979-769-482-1;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-548-4 ;R

Cet. 7 ;979-769-008-3 ;Rajaw

Cet. 1 ;978-979-769-546-0 ;R

Cet. 5 ; 979-421-966-5;Rajawa

Jilid 3: Gangguan-Gangguan Kej

Jilid 1 ;Text;Ed. 3; 978-97

Jilid 2: Analisis dan Aplikasi

572 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

466 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

296 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

140 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 21 cm. + cd

Kota

164 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

126 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

290 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

106 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

384 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

362 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

46 hlm. : ilus. ; 24 cm. \"

294 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

146 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Cet. 1 ; 978-602-9033-51-9;Pu

Sosial dan Lingkungan ;Text

312 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

112 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

120 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

232 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Inferensi

164 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

272 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

206 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

200 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

218 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Rasionalitas

272 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Ribeka Ota \";1. NOVEL 2.

Indah S. Pratidina \";1. NO

Jonjon Johana \";1. NOVEL

150 hlm. ; 24 cm. \";;800;IND

Yoko Takebe \";1. NOVEL 2.

Mardohar S. \";1. BIOGRAFI

Julanda Tantani \";1. NOVEL

Metode

274 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

178 hlm. ; 18 cm. \";;495.683

336 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

176 hlm. ; 21 cm. \";;800;IND

154 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

134 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

362 hlm. ; 21 cm. \";;355.02

Inc. ;2003;\"xviii

366 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

208 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

420 hlm. ; 23 cm. \";;801.950

572 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

418 hlm. 23 cm. ;;901;INGGRI

342 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

400 hlm. ; 22 cm. \";;801.950

270 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

184 hlm. ; 21 cm. \";;823.914

454 hlm. ; 21 cm. \";;658.720

282 hlm. : ilus.; 25 cm. \";;

Elsevier;2010;\"xiv

220 hlm. ; 26 cm. \";;364;ING

Inc. ;2011;\"xvi

Inc. ;2011;\"xx

284 hlm. ; 24 cm. \";;801.950

168 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

482 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

330 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

312 hlm. ; 20 cm \";;355.8 ;

Novelist and Readers: Towards

490 hlm. ; 21 cm. \";;337;ING

358 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

170 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

604 hlm. : ilus. ; 20 cm. \";

258 hlm. ; 19 cm. \";;808.803

230 hlm. : ilus. ; 21 cm \";;

192 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

242 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

172 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

938 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

294 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

230 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Cengage Learning ;2013;\"xii

Irene Korol Scala ;1. TYPOGRA

286 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Economics

212 hlm. ; 23 cm. \";;808.4

McGraw-Hill ;2009;\"xx

598 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"xxxii

254 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

1126 hlm. : ilus. ; 23 cm. \"

Inc. ;2010;\"1012 hlm. : ilus

314 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

326 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

166 hlm. ; 24 cm. \";;800;ING

184 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Volume 1 ;Text;Cet. 1 ; 0-

300 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

226 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Languages

Construction & Maintenance

154 hlm. : ilus. ; 19 cm. \";

796 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

834 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

576 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

908 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

700 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Inc. ;2010;\"xx

306 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

Mengupgrade & Mengatasi Masala

190 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"1104 hlm. : ilus

Fun

90 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";;

412 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

490 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

328 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;0

350 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Analytics and Business Intelig

Inc.;2012 ;\"xxvi

180 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;3

724 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

William Loftus ;1. BAHASA PEM

476 hlm. : ilus. : 25 cm.;;741

Reading

1116 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;

Inc.;2007;\"xxvi

206 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;6

342 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;7

Visualization

Engineering and Construction

780 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Inc.;2012;\"224 hlm. : ilus. ;

Kritina Holden

Bruce Hanington ;1. DESIGN-RE

Structures & Forms ;Text;;97

Inc.;2004;\"144 hlm. : ilus. ;

232 hlm. ; ilus. ; 25 cm.\";;7

Veronique Vienne ;1. GRAPHIC

Morag Styles ;1. CHILDREN\'S

Cet. 1;978-979-29-3221-8;Andi

200 hlm.:ilus.; 21 cm\";;005.3

261 hlm. : ilus. ; 22 cm\";; 0

1300 hlm. ; 24 cm.\";;803;INGG

Lembaga Pendidikan Komputer In

74 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

100 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

103 hlm. ; 26 cm.\";;080.72;IN

102 p. ; 25 cm.\";;080.72;INDO

113 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

82 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

115 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

Textbook

Fiksi

E-Book

Refrensi

Sastra

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Skripsi

Tesis

Prosiding

MODUL

Laporan

BIDANG A JAD
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

Perpustakaan Akademi Farmasi YPF Bandung

Perpustakaan Akademi Fisioterapi

Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi

Perpustakaan Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Perpustakaan Institut Teknologi Nasional Bandung

Perpustakaan Institut Teknologi Sains Bandung

Perpustakaan LLDIKTI 4

Perpustakaan Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Perpustakaan Sekolah Tinggi Hukum Bandung

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Banten

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Perpustakaan STIE BISMA LEPISI

Perpustakaan STIE Tri Bhakti

PERPUSTAKAAN STMIK AMIKBANDUNG

Perpustakaan STMIK Sumedang

Perpustakaan STTTerpadu Nurul Fikri

Perpustakaan Universitas Al-Ghifari

Perpustakaan Universitas Bhakti Tunas Husada

Perpustakaan Universitas Bina Insani

Perpustakaan Universitas Djuanda Bogor

Perpustakaan Universitas Faletehan

Perpustakaan Universitas Galuh

Perpustakaan Universitas INABA

Perpustakaan Universitas Islam Nusantara

Perpustakaan Universitas Komputer Indonesia

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bandung

Perpustakaan Universitas Nurtanio Bandung

Perpustakaan Universitas Nusa Putra

Perpustakaan Universitas Pamulang

Perpustakaan Universitas Parahyangan

Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa

Perpustakaan Universitas Presiden

Perpustakaan Universitas Putra Indonesia

Perpustakaan Universitas Subang

Perpustakaan Universitas Swadaya Gunung Jati

Perpustakaan Universitas Widyatama

PerpustakaanUniversitas Cendekia Abditama

Universitas STIE Ekuitas

UPT Perpustakaan Politeknik Enjinering Indorama

UPT Perpustakaan STT Mandala

UPT Perpustakaan Universitas Sangga Buana YPKP
Lihat Lebih Banyak
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 9105 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Ian"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir

PENERAPAN MODEL PEMEBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT BERBASIS ONLIN…

Komentar Penanda Bagikan

Yanti Listiana

Keberhasilan guru dalam melakukan pembelajaran daring pada situasi pandemi Covid-19 ini tergantung kepada kemampuan guru dalam berinovasi merancang, dan meramu materi, metode pembelajaran, dan aplikasi apa yang sesuai dengan materi dan metode. Kreatifitas merupakan kunci sukses dari seorang guru untuk dapat memotivasi siswanya tetap semangat dalam belajar secara daring (online) Model pembelajar…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xv + 65 hlm,; 15 X 20.5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s LIS p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD PADA MATERI MENAGGAPI PERMASALAHA…

Komentar Penanda Bagikan

Uke Viani

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode Active Debate, respon guru dan siswa, serta kesulitan-kesulitan yang dialami siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN di kabupaten Bandung Barat dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang yang terdiri 11 orang siswa perempuan dan 9 orang siswa laki-laki. Ins…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 9/24/2020
Deskripsi Fisik: xii + 56 hlm,;15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s VIA p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PEMBELAJARAN BANGUN RUANG SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V MENGGUNAKAN PENDEKATAN …

Komentar Penanda Bagikan

Tria Septiani

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendekatan RME, respon guru dan siswa, serta kesulitan-kesulitan yang dialami siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN di kota cimahi dengan jumlah siswa sebanyak 20 orang yang terdiri 12 orang siswa perempuan dan 8 orang siswa laki-laki. Instrumen yang diguna…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 8/9/2020
Deskripsi Fisik: xii + 56 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s SEP p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MUSIKAL PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DENGAN ME…

Komentar Penanda Bagikan

Sopian

Implementasi pembelajaran keterampilan musikal pada siswa kelas IV SDN 195 Isola Kota Bandung dengan menggunakan media audio visual membuat siswa terlihat lebih aktif, interaktif, mandiri, dan terlihat lebih gembira selama proses pembelajaran berlangsung. Terjadi interaksi yang positif antara siswa dengan siswa ataupun siswa dengan guru selama proses pembelajaran dan pembelajaran menjadi lebih …

Edisi: -
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xv + 82 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s SOP p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN CONTEXTUAL TEACHI…

Komentar Penanda Bagikan

Rekha Putri Apriliani

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis permulaan peserta didik dengan menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL) lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran Discovery Learning. Peningkatan kemampuan menulis permulaan peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) lebih baik daripada yang menggunakan…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 9/24/2020
Deskripsi Fisik: xv + 88 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s APR m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PEMBELAJARAN ONLINE TEMA KEBERAGAMAN DI KELAS IV DALAM MASA PANDEMI COVID-19

Komentar Penanda Bagikan

Rachmalia Fitriani Saleh

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berubahnya proses pembelajaran yang semula secara tatap muka di kelas menjadi pembelajaran jarak jauh secara online karena adanya pandemi COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai pelaksanaan pembelajaran online, kesulitan dan kendala yang dihadapi guru dan siswa serta bahan ajar yang digunakan selama pembelajaran online. Metode p…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 12/16/2020
Deskripsi Fisik: ix + 68 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s SAL p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PEMBELAJARAN MENULIS PROSA SEDERHANA PADA SISWA SD KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN…

Komentar Penanda Bagikan

Lia Nurwianti

Pembelajaran menulis prosa sederhana merupakan salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa kelas V Sekolah Dasar dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) dalam pembelajaran menulis prosa sederhana pada siswa kelas V di Sekolah Dasar. Secara umum, siswa cenderung sulit untuk menulis prosa sederhana karena sis…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 8/19/2020
Deskripsi Fisik: xi + 78 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s NUR p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENGHADIRKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DENGAN METODE HANDS ON ACTIVITY PADA SISWA …

Komentar Penanda Bagikan

Ike Yuliana

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pembelajaran pemahaman matematika pada siswa kelas II dengan menggunakan metode Hands on Activity. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SD Al-Ihsan Islamic School dengan jumlah siswa sebanyak 30 orang yang terdiri dari 14 orang siswa laki-laki dan 16 orang siswa perempuan. Instrum…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: ix + 76 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s YUL m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PENDEKATAN INTEGRATIF DALAM KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA PELAJARAN BAHASA…

Komentar Penanda Bagikan

Friani Pertiwi

Pada dasarnya, faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca pemahaman yaitu karakteristik materi bacaan dan karakteristik pembaca. Pemahaman adalah jantung dari tindakan membaca. Ironisnya, membaca dengan pemahaman kurang diperhatikan dan kurang dipahami oleh para peneliti bahkan hingga kini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian dan implementasi pembelajaran, respon guru dan k…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xi + 104 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s PER p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PEMBELAJARAN BERPIDATO PADA SISWA SD KELAS VI DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMA…

Komentar Penanda Bagikan

Erni Sarinurdiantini

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran berpidato pada siswa kelas VI SDN Ciampel. Proses pembelajaran di SDN Ciampel memiliki permasalahan dalam keterampilan berbicara. Pengembangan ketertarikan belajar siswa ialah salah satu tekhnik dalam meningkatkan motivasi belajar. Dengan tujuan untuk mengenal peningkatan keterampilan berdialog siswa dengan metode bermain peran …

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 9/24/2020
Deskripsi Fisik: xi + 65 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s SAR p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir