Pembelajaran menulis prosa sederhana merupakan salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa kelas V Sekolah Dasar dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) dalam pembelajaran menulis prosa sederhana pada siswa kelas V di Sekolah Dasar. Secara umum, siswa cenderung sulit untuk menulis prosa sederhana karena sis…