Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan sejumlah 90%
Menulis adalah kegatan yang produktif untuk melahirkan pikiran dan perasaan dengan tulisan, Dan yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas siswa dan guru di kelas, bagaimana respon siswa serta adakah perbedaan setelah menggunakan metode cooperative learning tipe STAD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode cooperative learning tipe STAD efektif digunakan pada p…
Keluarga merupakan lembaga pendidikan utama dan pertama, wajib melaksanakan melalui pola asuh yang tepat agar mampu menggali dan mengembangkan potensi anak secara maksimal. Kreativitas belajar anak ditentukan oleh pola asuh orang tua dan harus dimulai sejak dini. Keluarga sejahtera dua memperoleh dan menerapkan pengetahuan pola asuh tradisional yang diperoleh dari orang tua. Tujuan penelitian i…
abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai objektif karakter jujur sebelum diterapkannya program inspiratif parenting.
Pengetahuan remaja baik tingkat SMP dan SMA pengetahuannya berasal dari teman sebaya dan pemanfaatan TBMNya belum maksimal
Terdapat perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa SMP yang pembelajarannya menggunakan pendekatan open ended
Terdapat peningkatan hasil pembelajaran
Pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan pendekatan kontekstual lebih baik dibandingkan menggunakan pembelajaran biasa
perencanaan, pelaksanaan, evaluasi : bahwa implementasi media flashcard dapat meningkatkan kemampuan membaca anak yang signifikan sehingga aspek kognisi, psikomotor dan afektif juga meningkat