Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apakah pencapaian kemampuan pemahaman matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan penemuan (discovery learning) melalui model  pembelajaraan kooperatif tipe team assisted individualization lebih baik daripada menggunakan pembelajaran biasa. Metode penelitain ini adalah kuasi experimental dan desain penelitian adalah pre tes dan post tes…