Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan populasi kelas VII dan sampel kelas VII-D. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah soal kemampuan komunikasi matematis yang terdiri dari 6 soal, lembar observasi self confidence, angket respons siswa, dan lembar pengamatan lesson study. Data yang diperoleh diolah dengan cara statistika deskriptif.