Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menelaah pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi dan koneksi serta disposisi matematika yang pembelajarannya menggunakan reciprocal teaching. Metode RT meliputi kegiatan membaca bahan untuk diringkas, membuat pertanyaan, mengklasifikasi dan menyusun prediksi soal. Hasil penelitian menunjukkan hasilnya lebih baik.