Dari hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP dengan menggunakan pendekatan problem based learning lebih baik daripada dengan menggunakan pembelajaran biasa. Pembelajaran menggunakan problem based learning sudah sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran yang digunakan dimana siswa terlihat lebih aktif dan antusias …