Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konseprnmatematis siswa. Salah satu setrategi yang dapat dilakukan untuk meningkatkanrnkemampuan pemahaman konsep matematis siswa adalah dengan menggunakanrnpembelajaran Probing Prompting dan pembelajaran Project Based Learning, yangrndigunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen, dengan populasi seluruhrnsiswa di SMP N…
Kemampuan berhitung anak usia dini yang menggunakan media kartu angka bergambar memudahkan anak untuk belajar berhitung secara sederhana.
Pelatihan parenting memiliki nilai positif bagi orang tua anak usia dini. Selain itu, anak akan merasa tenang ketika orang tua mendampingi dalam kegiatan keseharian.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan siswa pada topik lingkaran, sehingga diperlukan pendekatan pembelajaran yang dapat membantu dalam mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan dalam penelitian ini untuk menelaah gambaran skenario dan implementasi pembelajaran materi lingkaran pada siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan pendekatan kontekstual berbantuan apikasi GeoGebra, menelaah resp…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana skenario dan implementasi pembelajaran materi aritmatika sosial pada siswa SMP kelas VII menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) dengan setting model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT), respon guru terhadap pembelajaran, serta kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal aritmatika sosial. Jenis…
Pembelajaran menulis puisi dengan model circuit learning dibuktikan sangat baik dibandingkan dengan metode pembelajaran problem based learning.
Penelitian ini dilatarbelakangi dalam kurikulum 2013 pembelajaran menulis teks persuasi merupakan salah satu pembelajaran yang melatih siswa dalam keterampilan menulis, masih banyak kesulitan yang dialami oleh siswa pada saat menulis teks persuasi dengan tema yang ditentukan oleh guru. Untuk mempermudah siswa dalam pembelajaran menulis perlu adanya metode dan media pembelajaran yang tepat, agar…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kreativitas guru dalam metode pembelajaran serta pemberian tugas yang bersifat individu, sehingga kurang menstimulus perkembangan perilaku prososial anak, sehingga ada beberapa indikator aspek perkembangan perilaku prososial anak yang belum berkembang dengan baik. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perncanaan, pelaksanaan dan…