Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman siswa terhadap apa yang dipelajari dengan mempraktikkan sendiri materi pelajaran yang didapatnya agar lebih bermakna. Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa SD kelas IV menggunakan model contextual teaching and learning pada mata pelajaran IPA. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas I…