Pengembangan media ajar dengan metode quiet book, untuk melatih dan mengemukakan kata baru. Dengan cara bermain dadu penelitian ini kepada siswa kelas VII.
Hasil akhir penelitian. Implementasi Pembelajaran daring menulis teks anekdot hasil data dari lembar observasi siswa dan lembar observasi guru, respon siswa terhadap pembelajaran daring teks anekdot menyatakan sangat setuju pada pernyataan positif , kesulitan yang dihadapi siswa dilihat dari hasil tes keterampilan teks anekdot, kendala yang dihadapi guru terbatasnya media pembelajaran.