Skripsi

Meningkatkan kemampuan penalaran matematik siswa SMA dengan pendekatan creative problem solving melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division)

---

Penilaian

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan penalaran matematik siswa SMA yang merupakan kemampuan yang sangat penting dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan hasil penelitian, analisis data yang diperoleh dapat menyimpulkan bahwa pencapaian dan peningkatan kemampuan penalaran matematik siswa yang mendapatkan pengajaran matematika tipe STAD lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran biasa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Skripsi Res M 2017

Penerbit

Cimahi : STKIP Siliwangi., 2017

Deskripsi Fisik

197 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

Pendidikan Matematika

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Print

Subjek

matematik,tipe STAD

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

https://perpustakaan.ikipsiliwangi.ac.id/

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar