➤
Image of Pembelajaran daring menulis teks cerita fabel dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan audio visual pada siswa kelas VII MTS Al-Bayan Leles Cianjur

Skripsi

Pembelajaran daring menulis teks cerita fabel dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan audio visual pada siswa kelas VII MTS Al-Bayan Leles Cianjur

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring menulis teks cerita fabel berbantuan audio visual mencapai kriteria ketuntasan sebesar 76,25

Ketersediaan
#
Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi Belum memasukkan lokasi
IKS2413066
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
400 s SIT p
Penerbit
Cimahi : IKIP SILIWANGI.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
400
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Publish
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar