Konsep bilangan pada anak meningkat setelah diberi stimulus berupa pengembangan media pop up book menggunakan audio visual berbasis QR Code
Dengan menggunakan media audio visual ini kemampuan bahasa pada anak adanya peningkatan karena media ini mudah di pahami oleh anak.
Adanya peningkatan dalam kemampuan berpikir simbolik anak melalui game PowerPoint sebesar 12% dari hasil uji coba terbatas ke uji coba luas
Video pembelajaran ini dapat dikatakan sangat layak karena memperoleh hasil validasi 97,5%""
Proses pengembangan media pembelajara audio visual berbasis canva dalam menulis teks debat menggunakan tujuh tahapan, kelayakan produk dari validasi ahli kategorikan sanagt layak, respon peserta didik terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis canva dalam menulis teks debat dengan kategori baik,hasil pengetahuan siswa mendapatkan hasil dengan kategri sangat baik.
Perencanaan pemebelajaran daring dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan, implementasi pembelajaran, respon anak. Hasil dari pembelajaran kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak dan kendala-kendala yang dihadapi guru
Proses pengembangan media pembelajaran powtoon menunjukan hasil kategori sangat baik, kelayakan produk memperoleh kategori sangat valid, respons siswa terhadap pengembangan produk memperoleh kategori baik, hasil kemampuan menulis siswa memperoleh kategori sangat baik.
Pemanfaatan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan keaksaraan awal pada anak usia 5-6 tahun
Berdasarkan hasil keselurahan terlihat dari hasil kemampuan siswa dalam menulis puisi rakyat setelah menggunakan media memiliki peningkatan pada saat pretest dan postest walaupun tidak secara signitikan
Pembelajaran daring materi menulis teks puisi menggunakan metode sugesti imajinasi berbantuan Media Audio Visual dapat meningkatkan minat belajar siswa