Adanya peningkatan dalam kemampuan berpikir simbolik anak melalui game PowerPoint sebesar 12% dari hasil uji coba terbatas ke uji coba luas
Video pembelajaran ini dapat dikatakan sangat layak karena memperoleh hasil validasi 97,5%""
Proses pengembangan media pembelajara audio visual berbasis canva dalam menulis teks debat menggunakan tujuh tahapan, kelayakan produk dari validasi ahli kategorikan sanagt layak, respon peserta didik terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis canva dalam menulis teks debat dengan kategori baik,hasil pengetahuan siswa mendapatkan hasil dengan kategri sangat baik.
Kemampuan membaca anak help. B di TK it hj siti mariam pada awal penerapan metode cantol roudhoh secara daring maish belum optimal, terlihat dari kemampuan membaca nya dari 15 anak hanya 8 anak yang mulai berkembang
Penggunaan metode storrytelling dapat dikatakan baik dan efektif menananmkan nilai karakter religius pada anak usia dini
Perencanaan pemebelajaran daring dalam meningkatkan kemampuan berhitung permulaan, implementasi pembelajaran, respon anak. Hasil dari pembelajaran kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak dan kendala-kendala yang dihadapi guru
Proses pengembangan media pembelajaran powtoon menunjukan hasil kategori sangat baik, kelayakan produk memperoleh kategori sangat valid, respons siswa terhadap pengembangan produk memperoleh kategori baik, hasil kemampuan menulis siswa memperoleh kategori sangat baik.
Pemanfaatan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan keaksaraan awal pada anak usia 5-6 tahun
Dengan mengembangkan media Mind Mapping berbasis audio siswa dapat memahami pentingnya perencanaan karier. Penelitian ini menggunakan keahlian dan pengembangan (RND). Media yang dikembangkan sangat layak.
Pengembangan audivisual menggunakan prosedur pengembangan menurut Brog & gall. Hasil validasi dari 3 ahli mendapat kriteria valid respon siswa sangat baik