Dengan penggunaan media dadu kata bergambar berbasis QR Code kemampuan membaca permulaan pada anak kelompok B menjadi meningkat diperoleh dari hasil uji coba terbatas dan luas
Media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan membaca dengan peningkatan sebesar 33% dengan begitu papan flanel sangat layak digunakan
Pengembangan media kotak pandora dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan efektif dan menyenangkan bagi anak.
Adanya peningkatan dalam penelitian terlihat dari hasil preetest dan postest. Tidak terdapat kesulitan signifikan tetapi siswa malah tertarik dan bisa mengurutkan gambar. Kesulitan guru yaitu dalam mencari bahan gambar yang sesuai.