Online Public Access Catalog LLDIKTI 4

Ditapis dengan

Tahun Penerbitan
Ketersediaan

Tersedia di Rak
Lampiran

PDF

Audio

Video
Tipe Koleksi

Buku

Jurnal

Majalah

Prosiding

Skripsi
Lihat Lebih Banyak
Format Fisik Dokumen

Text

Art Original

Chart

Computer Software

Diorama

Filmstrip

Flash Card

Game

Globe

Kit

Map

Microform

Manuscript

Model

Motion Picture

Microscope Slide

Music

Picture

Realia

Slide

Sound Recording

Technical Drawing

Transparency

Video Recording

Equipment

Computer File

Cartographic Material

CD-ROM

Multimedia

Electronic Resource

Digital Versatile Disc

Buku

Universitas Katolik Parahyanga

Jurusan Teknik Industri FTI UN

UNPR2374420

Himpunan Pengembangan Jalan In

F.T. Jurusan Teknik Sipil UNPA

Faculty of Philosophy, Parahya

Fak.Ekonomi UNPAR

Center for Business Studies-Ce

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu

Asset management and infrastru

Program Studi Teknik Sipil Uni

Fakultas MIPA Universitas Kato

unsur perjanjian, yaitu terdap

GMD

108 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

444 hlm. ; 21 cm. \";;020.920

128 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

132 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Cet. 3 ; 978-979-769-304-6;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-245-2;Raj

Feature

Cet. 2 ;978-979-769-422-7;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-453-1;Raj

Cet. 1 ;978-979-769-434-0;Raj

Tesis dan Disertasi: Kiat-Kiat

Cet. 1 ; 978-979-769-551-4 ;

Cet. 12 ; 978-979-769-520-0;R

Cet. 1 ;978-979-769-533-0 ;R

Cet. 1 ; 978-979-769-482-1;Ra

Cet. 1 ;978-979-769-548-4 ;R

Cet. 7 ;979-769-008-3 ;Rajaw

Cet. 1 ;978-979-769-546-0 ;R

Cet. 5 ; 979-421-966-5;Rajawa

Jilid 3: Gangguan-Gangguan Kej

Jilid 1 ;Text;Ed. 3; 978-97

Jilid 2: Analisis dan Aplikasi

572 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

466 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

296 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

140 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 21 cm. + cd

Kota

164 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

126 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

290 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

106 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

384 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

362 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

46 hlm. : ilus. ; 24 cm. \"

294 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

146 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Cet. 1 ; 978-602-9033-51-9;Pu

Sosial dan Lingkungan ;Text

312 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

112 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

120 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

232 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Inferensi

164 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

272 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

206 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

200 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

218 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

Rasionalitas

272 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Ribeka Ota \";1. NOVEL 2.

Indah S. Pratidina \";1. NO

Jonjon Johana \";1. NOVEL

150 hlm. ; 24 cm. \";;800;IND

Yoko Takebe \";1. NOVEL 2.

Mardohar S. \";1. BIOGRAFI

Julanda Tantani \";1. NOVEL

Metode

274 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

178 hlm. ; 18 cm. \";;495.683

336 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

176 hlm. ; 21 cm. \";;800;IND

154 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

134 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

362 hlm. ; 21 cm. \";;355.02

Inc. ;2003;\"xviii

366 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

208 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

420 hlm. ; 23 cm. \";;801.950

572 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

418 hlm. 23 cm. ;;901;INGGRI

342 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

400 hlm. ; 22 cm. \";;801.950

270 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

196 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

184 hlm. ; 21 cm. \";;823.914

454 hlm. ; 21 cm. \";;658.720

282 hlm. : ilus.; 25 cm. \";;

Elsevier;2010;\"xiv

220 hlm. ; 26 cm. \";;364;ING

Inc. ;2011;\"xvi

Inc. ;2011;\"xx

284 hlm. ; 24 cm. \";;801.950

168 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

482 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

330 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

312 hlm. ; 20 cm \";;355.8 ;

Novelist and Readers: Towards

490 hlm. ; 21 cm. \";;337;ING

358 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

170 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

604 hlm. : ilus. ; 20 cm. \";

258 hlm. ; 19 cm. \";;808.803

230 hlm. : ilus. ; 21 cm \";;

192 hlm. : ilus. ; 21 cm. \";

242 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

172 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

938 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

294 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

230 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Cengage Learning ;2013;\"xii

Irene Korol Scala ;1. TYPOGRA

286 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

Economics

212 hlm. ; 23 cm. \";;808.4

McGraw-Hill ;2009;\"xx

598 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"xxxii

254 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

1126 hlm. : ilus. ; 23 cm. \"

Inc. ;2010;\"1012 hlm. : ilus

314 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

326 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

166 hlm. ; 24 cm. \";;800;ING

184 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

Volume 1 ;Text;Cet. 1 ; 0-

300 hlm. : ilus. ; 22 cm. \";

434 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

226 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Languages

Construction & Maintenance

154 hlm. : ilus. ; 19 cm. \";

796 hlm. : ilus. ; 26 cm. \";

834 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

576 hlm. : ilus. ; 28 cm. \";

908 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";

700 hlm. : ilus. ; 24 cm. \";

Inc. ;2010;\"xx

306 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

Mengupgrade & Mengatasi Masala

190 hlm. : ilus. ; 25 cm. \";

Inc. ;2011;\"1104 hlm. : ilus

Fun

90 hlm. : ilus. ; 23 cm. \";;

412 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

490 hlm. : ilus. ; 25 cm. + cd

328 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;0

350 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Analytics and Business Intelig

Inc.;2012 ;\"xxvi

180 hlm. : ilus. ; 25 cm.\";;3

724 hlm. : ilus. ; 24 cm. + cd

William Loftus ;1. BAHASA PEM

476 hlm. : ilus. : 25 cm.;;741

Reading

1116 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;

Inc.;2007;\"xxvi

206 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;6

342 hlm. : ilus. ; 23 cm.\";;7

Visualization

Engineering and Construction

780 hlm. : ilus. ; 24 cm.\";;0

Inc.;2012;\"224 hlm. : ilus. ;

Kritina Holden

Bruce Hanington ;1. DESIGN-RE

Structures & Forms ;Text;;97

Inc.;2004;\"144 hlm. : ilus. ;

232 hlm. ; ilus. ; 25 cm.\";;7

Veronique Vienne ;1. GRAPHIC

Morag Styles ;1. CHILDREN\'S

Cet. 1;978-979-29-3221-8;Andi

200 hlm.:ilus.; 21 cm\";;005.3

261 hlm. : ilus. ; 22 cm\";; 0

1300 hlm. ; 24 cm.\";;803;INGG

Lembaga Pendidikan Komputer In

74 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

100 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

103 hlm. ; 26 cm.\";;080.72;IN

102 p. ; 25 cm.\";;080.72;INDO

113 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

82 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IND

115 hlm. ; 25 cm.\";;080.72;IN

Textbook

Fiksi

E-Book

Refrensi

Sastra

PENDIDIKAN MASYARAKAT

Skripsi

Tesis

Prosiding

MODUL

Laporan

BIDANG A JAD
Lihat Lebih Banyak
Lokasi

Perpustakaan Akademi Farmasi YPF Bandung

Perpustakaan Akademi Fisioterapi

Perpustakaan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Siliwangi

Perpustakaan Institut Teknologi Sains Bandung

Perpustakaan LLDIKTI 4

Perpustakaan Sekolah Tinggi Bahasa Asing JIA

Perpustakaan Sekolah Tinggi Hukum Bandung

Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Banten

Perpustakaan STIE BISMA LEPISI

Perpustakaan STIE Tri Bhakti

PERPUSTAKAAN STMIK AMIKBANDUNG

Perpustakaan STMIK Sumedang

Perpustakaan STTTerpadu Nurul Fikri

Perpustakaan Universitas Al-Ghifari

Perpustakaan Universitas Bhakti Tunas Husada

Perpustakaan Universitas Bina Insani

Perpustakaan Universitas Djuanda Bogor

Perpustakaan Universitas Faletehan

Perpustakaan Universitas Galuh

Perpustakaan Universitas INABA

Perpustakaan Universitas Islam Nusantara

Perpustakaan Universitas Komputer Indonesia

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bandung

Perpustakaan Universitas Nurtanio Bandung

Perpustakaan Universitas Nusa Putra

Perpustakaan Universitas Pamulang

Perpustakaan Universitas Parahyangan

Perpustakaan Universitas Presiden

Perpustakaan Universitas Subang

Perpustakaan Universitas Swadaya Gunung Jati

Universitas Putra Indonesia

Universitas STIE Ekuitas

UPT Perpustakaan Politeknik Enjinering Indorama

UPT Perpustakaan STT Mandala

UPT Perpustakaan Universitas Sangga Buana YPKP
Lihat Lebih Banyak
Bahasa

English

Indonesia

Ditemukan 119 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="discovery learning"

Sort by

1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

PEMBELAJARAN MEMBACA MATERI MENEMUKAN GAGASAN POKOK DALAM PARAGRAF KELAS V SD…

Komentar Penanda Bagikan

Eva Novayanti

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran membaca materi menemukan gagasan pokok dalam paragraf pada kelas V dengan menggunakan Model Discovery Learning. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan diSD Plus Darussurur Kota Cimahi tahun ajaran 2019/2020. Jenis Penelitian adalah penelitian Deskriptif Kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrument yang digunakan dalam penel…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 8/19/2020
Deskripsi Fisik: vi + 120 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 s NOV p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

TEACHING READING COMPREHENSION USING DISCOVERY LEARNING THROUGH GUIDED READING

Komentar Penanda Bagikan

Novan Purwadi

a. The implementation conduct three meetings rnb. Teacher and students responses are positivernc. Students difficulties are vocabulary

Edisi: -
ISBN/ISSN: 10/8/2020
Deskripsi Fisik: xii + 58 hlm,; 15 X 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 424 s PUR t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PENERAPAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARA…

Komentar Penanda Bagikan

Djatmiko

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan model pembelajaran dan tahap kognitif tingkat pencapaina dan peningkatan kemampuan penalaran dan kemampuan pemecahan masalah yang menggunaka teknik Discovery Learning lebih baik daripada siswa menggunakan pembelajaran biasa

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 10/24/2020
Deskripsi Fisik: xx+ 153 hlm,; 15 X 20,5 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 510 t DJA p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

TEACHING WRITING RECOUNT TEXT USING DISCOVERY LEARNING METHOD TO THE TENTH GR…

Komentar Penanda Bagikan

Amel Purnamasari

Recount text using the Discovery Learning method. It can be concluded that Discovery Learning is considered as an effective learning model for teaching writing Recount Text to class X students. This can be seen from the composition of the students' wriitng which is mostly labeled good to moderate" level. They write simple Recount Text with good content and organization, rich vocabulary, proper …

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: 9/24/2020
Deskripsi Fisik: xlix + 51 hlm,; 15 X 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 424 s PUR t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penerapan pendekatan penemuan Discovery learning melalui model pembelajaran k…

Komentar Penanda Bagikan

Asep Lesmana

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apakah pencapaian kemampuan pemahaman matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan penemuan (discovery learning) melalui model Â pembelajaraan kooperatif tipe team assisted individualization lebih baik daripada menggunakan pembelajaran biasa. Metode penelitain ini adalah kuasi experimental dan desain penelitian adalah pre tes dan post tes…

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 247 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Ase P 2016

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP melalui pendekat…

Komentar Penanda Bagikan

Putri Anggraeni

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP yang pembelajarannya melalui pendekatan discovery learning dengan model pembelajaran mind mapping lebih baik daripada pembelajaran biasa dan menelaah kesulitan siswa yang dihadapi siswa dalam mengerjakan soal kemampuan pemecahan masalah tersebut.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 210 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Put M 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP dengan metode dis…

Komentar Penanda Bagikan

Elis Setiawati

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya pengembangan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa untuk mencapai visi pendidikan dengan metode discovery learning.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 260 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Eli M 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penerapan metode discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kri…

Komentar Penanda Bagikan

Nurjanah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menelaaj pencapaian kemampuan berpikir kritis matematik siswa dengan menggunakan metode discovery learning lebih baik daripada pembelajaran biasa. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa metode discovery learning lebih baik daripada pembelajaran biasa dan siswa terlihat lebih aktif dan mandiri.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 280 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Nur P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

COMMUNICATIVE APPROACH AND DISCOVERY LEARNING FOR TEACHING WRITING DESCRIPT…

Komentar Penanda Bagikan

Muhamad Nana Nahroji

Writing is one of the most important skills in language learning. Discovery learning is a model that emphasize that the learning participants have to find the concept or principle which has unknown to the students by themselves. This research was conducted at seventh grade students of MTs Al-Basyariyah. The sample of this research was students at class B and class E. This research aims: (1) to…

Edisi: Publish
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: xi + 85 hlm,; 15 X 24 CM
Judul Seri: -
No. Panggil: 400 S NAH c

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran membaca cerpen menggunakan metode discovery learning pada siswa …

Komentar Penanda Bagikan

Riswansyah

Pembelajaran membaca cerpen dengan menggunakan metode discovery learning di kelas VII SMP. Hal ini dilatarbelakangi oleh penggunaan metode yang kurang efektif, seperti ceramah dan diskusi saja. Pengumpulan data penelitian ini melalui opbservasi, tes dan angket.

Edisi: Print
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 85 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: Skripsi Ris P 2017

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir