Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya meningkatkan kemandirian anak usia dini melalui pembiasaan aktivitas harian. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kondisi objektif kemandirian anak usia dini masih kurang optimal, guru tidak dapat membujuk anak apabila ada anak yang merajuk dan langsung memang…