Penelitian yang berjudul pengembangan media audio visual dengan model discovery learning berbantuan aplikasi canva menyatakan bahwa nilai berada diatas KKM/LAYAK digunakan.
Penelitian yang berwujud pengembangan media audio visual dengan model discovery learning berbantuan aplikasi canva menyatakan bahwa nilai berada diatas KKM/Layak digunakan.
Berdasarkan hasil penelitian tingkat keberhasilan penelitian dinilai baik. Tingkat keberhasilan yang didapat guru adalah 85% sedangkan peserta didik 87%
Hasil penelitian menunjukan bahwa skenario dan implementasi pembelajaran telah sesuai dengan rencana yang telah dirancang. Dengan hasil observasi dan respons yang sangat baik.
Siswa tela mencapai indikator ketercapaian dalam proses pembelajaran menulis teks anekdot dengan pengembangan bahan ajar interaktif.
Model pembelajaran problem based learning berbantuan media poster layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran, ini berdasarkan dari hasil validasi oleh para validator, hasil observasi siswa, melalui angket, dan tes oleh siswa
Pembelajaran daring menulis teks anekdot di kelas X dengan menggunakan metode discovery learning meningkat dalam menulis dan pembelajaran daring
Hasil akhir penelitian. Implementasi Pembelajaran daring menulis teks anekdot hasil data dari lembar observasi siswa dan lembar observasi guru, respon siswa terhadap pembelajaran daring teks anekdot menyatakan sangat setuju pada pernyataan positif , kesulitan yang dihadapi siswa dilihat dari hasil tes keterampilan teks anekdot, kendala yang dihadapi guru terbatasnya media pembelajaran.
Pengembangan media poster ini efektif digunakan kepada siswa SMK 12 khususnya kelas 10 dalam penulisan teks anekdot, dilihat dari hasil pretest & postest juga kelayakan media poster ini.