Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain tes pretest dan pastest. Metode pengumpulann data adalah tes dan nontes. Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata hasil belajar kemampuan pemahaman dan komunikasi serta kemandirian belajar matematik siswa kelas dengan strategi think talk write lebih baik dan pada siswa kelas dengan pembelajaran biasa. Dengan demikian dapat dis…
Dilihat dari nilai belajar siswa, prestasi matematika siswa di Indonesia masihrnrendah. Salah satu penyebabnya adalah daya paham siswa yang masih rendah.rnMind Mapping adalah suatu teknik mencatat yang menonjolkan sisi kreatifitasrnsehingga efektif dalam memetakan pikiran.. Tujuan dari penelitian ini adalahrnmenelaah 1. Pencapaian kemampuan komunikasi matematik siswa SMP yangrnmenggunakan metod…
abstrak
Penelitian ini merupakan eksperimen berbentuk kelompok kontrol pre test post test, perlakukan pembelajaran probing prompting dan pembelajaran biasa, dengan populasi seluruh siswa SMP di kabupaten Subang. Dengan tujuan menelaah pencapaian dan peningkatan komunikasi dan koneksi matematik siswa, pencapaian skala disposisi matematik serta asosiasi antara koneksi dan disposisi matematik terhadap pem…
abstrakrnrnPenelitian ini merupakan studi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi serta self efficacy matematik siswa SMK dengan pembelajaran berbasis masalah. Desain penelitian yang digunakan adalah desain kelompok kontrol pretes - postes dengan kuasi eksperimen. Pengambilan populasi siswa adalah salah satu SMK Negeri di…
Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen yang dilakukan di kelas V SD Negeri Cikapundung 2 Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman matematis antara siswa yang pembelajarannya melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan siswa yang belajar secara konvensional, kemandirian, implementasi dan asosiasi antara keduanya. Berdas…
abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan komunikasi dan menelaah kemampuan berpikir kreatif serta kebiasaan berpikir yang pembelajarannya menggunakan pendekatan problem solving dan pembelajaran biasa. Hal ini sejalan dengan adanya permasalahan dalam penelitian ini, yaitu masih rendahnya kemampuan komunikasi dan berpikir kreatif siswa. Metode penelitian ini adalah kuasi eksp…
abstrak
Permasalahan dalam penelitian ini didasarkan kepada masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik serta kemandirian belajar. Rendahnya kemampuan tersebut bisa dilihat dari siswa kurang aktif baik dalam belajar atau dalam mengerjakan soal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pencapaian dan peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematik…